回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)建構(gòu)密度的概念:
結(jié)論由實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念,即______,叫這種物質(zhì)的密度.
它反映了物質(zhì)的一種______,與物體的質(zhì)量和體積______(填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”)
(2)探究:二力平衡條件
過(guò)程方法如圖,向小車兩端的小盤中加上______的砝碼時(shí),小車能保持靜;若兩盤中砝碼總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手,小車會(huì)發(fā)生______,說(shuō)明這兩個(gè)力______.

結(jié)論二力平衡的條件:作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力必須大小______,方向相反,并且在______直線上.
(3)探究:影響滑動(dòng)摩擦力大小因素
①用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速運(yùn)動(dòng),其目的是______.
②比較甲圖和丙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:______.

解:(1)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;它反映了物質(zhì)的一種特性.與質(zhì)量和體積的大小無(wú)關(guān);
(2)探究二力平衡的條件時(shí),向小車兩端的小盤中加上質(zhì)量相等的砝碼時(shí),小車能保持靜;若兩盤中砝碼總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手,小車會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明這兩個(gè)力不平衡.因此通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出:二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(3)①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
②比較甲圖和丙圖可知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,即壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
故答案為:
(1)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量;特性;無(wú)關(guān);
(2)質(zhì)量相等;轉(zhuǎn)動(dòng);不平衡;相等;同一;
(3)①使摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,便于直接讀出摩擦力大小.
②壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
分析:(1)理解密度的概念,單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)本身的一種特性.與質(zhì)量和體積的大小無(wú)關(guān).
(2)二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力,若大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;
(3)①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,當(dāng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,根據(jù)平衡力條件判斷,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大。
②滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),接觸面越粗糙、壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):此題分別考查了密度概念的構(gòu)建、二力平衡的條件以及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.主要考查了同學(xué)們分析數(shù)據(jù)及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力,同時(shí)考查了控制變量法、轉(zhuǎn)化法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)測(cè)量密度:
表格 ①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1;③把石塊用線拴好浸沒(méi)在水中,記下體積V2;④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V.
正確的操作步驟排序是:
①②③⑤④
①②③⑤④
數(shù)據(jù)
m/g V1/ml V2/ml V/ml ρ/(kg/m3
55.4
55.4
30 50
20
20
 

2.77×103
2.77×103
 
(2)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān):
器材 木塊、木板,砝碼,砂紙和
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
 


 
結(jié)論 1.在接觸面一定時(shí),
壓力
壓力
越大,摩擦力越大;
2.通過(guò)比較
甲丙
甲丙
可以得到滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的關(guān)系.
3.本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系:
 
 
 
 器 材
  
電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計(jì)
溫度計(jì)
 
 
 
裝 置 圖
 
 
 
            
          
 
 準(zhǔn) 備
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油,瓶中各放一根電阻絲,右瓶中電阻絲比左瓶中的大,通電后觀察電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過(guò)
溫度計(jì)的示數(shù)變化
溫度計(jì)的示數(shù)變化
來(lái)觀察的,電流產(chǎn)生的熱量越
,煤油溫度上升的越
步  驟 連接電路,閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升的高
升的高
這說(shuō)明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
;
研究方法 本實(shí)驗(yàn)用的物理學(xué)研究方法有
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素:
實(shí)驗(yàn)
 
過(guò)程
 
現(xiàn)象
?在如圖所示的裝置中,閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng),電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
;讓導(dǎo)體左右移動(dòng),電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)

?改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
.(改變 或  不改變)
?改變
磁感線方向
磁感線方向
,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變.
結(jié)論
 
應(yīng)用
閉合電路一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
.此電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
磁感線方向
磁感線方向
有關(guān).此現(xiàn)象中,
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能.據(jù)此制成了
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
(3)伏安法測(cè)量小燈泡的額定功率:
器材 電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步驟
實(shí)驗(yàn)中用
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián),為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,最好選用
0~15
0~15
V的量程.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.

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(2012?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“平面鏡成像”:
過(guò)程
與方法
由于平面鏡成
虛像
虛像
,無(wú)法用光屏承接.小明用玻璃板代替平面鏡,將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前,將另一只未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點(diǎn)燃的蠟燭的像的位置
重合
重合
.這在物理學(xué)中稱作
等效替代法
等效替代法


(2)探究音調(diào)的影響因素:
過(guò)程步驟 如圖,壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分,按下其外端后松手,觀察尺子的振動(dòng)情況;改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,將外端按下相同的程度,重做上述實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),尺子振動(dòng)得越快,音調(diào)越
方法 將尺子按下相同的程度,運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法.
(3)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律:
物質(zhì) 固體海波、蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示,其中
是蠟燭.
結(jié)論 海波的熔點(diǎn)是
48
48
℃,它在第6min是
固液共存
固液共存
狀態(tài).

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(2012?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系:
實(shí)驗(yàn)步驟 ①用
天平
天平
分別測(cè)出2個(gè)鋁塊的質(zhì)量,用刻度尺分別測(cè)量并計(jì)算鋁塊體積,計(jì)入表格.②換用松木塊,重復(fù)步驟①.
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3
m
V
/(g/cm3
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 10 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10
20
20
0.5
0.5
請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整
結(jié)論 比較發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì)的
質(zhì)量和體積
質(zhì)量和體積
的比值是一定的;物質(zhì)不同,其比值一般不同,由此我們引入了
密度
密度
的概念.
(2)探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系:
過(guò)程與
方法
1.選用質(zhì)量
不同
不同
的兩個(gè)小球從斜面
同一
同一
高度滾下.

2.通過(guò)比較
木塊移動(dòng)的距離
木塊移動(dòng)的距離
來(lái)說(shuō)明小球動(dòng)能的大小.
 
(3)探究牛頓第一定律:
過(guò)程方法 讓小車每次都從斜面的
同一
同一
高度自由滑下,先后滑到右圖三種表面上,其中小車在
木板
木板
表面上速度減小得最慢.
推理 若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用,它將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).推理過(guò)程中用到的科學(xué)方法是
逐漸逼近
逐漸逼近
法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
探究影響音調(diào)高低的因素:
過(guò)程 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變
尺伸出桌面的長(zhǎng)度
尺伸出桌面的長(zhǎng)度
,再做幾次試驗(yàn).
方法 幾次試驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的
幅度
幅度
相同,這里運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案