下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( )
A.今天教室內(nèi)的氣溫約為60℃
B.對(duì)人體的安全電壓為不高于220V
C.手機(jī)正常工作時(shí)的電流約為10A
D.人體的平均密度約為1.0×l03kg/m3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
平面鏡前有一點(diǎn)光源A,請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律作出A在平面鏡中所成的像A1,并證明A、A1到鏡面的距離相等.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省四校聯(lián)考初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞 .如圖所示,俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音,說明 可以傳聲.
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
如圖,被稱為“世界最快的水陸兩棲車”的“美洲豹”已經(jīng)在海外正式上市,該車由美國(guó)加利福尼亞洲的WaterCar公司設(shè)計(jì).該車車身質(zhì)量約1300千克,長(zhǎng)度4.6米,可乘坐4人,動(dòng)力來自于一臺(tái)謳歌3.7升VTEC V6發(fā)動(dòng)機(jī),配有玻璃鋼船體和輕量化的鉻鉬鋼底盤,彌補(bǔ)了普通吉普車底盤太重的缺陷.玻璃鋼船體裝有配有密閉的泡沫聚苯乙烯,能夠幫助船只漂浮在水面上,該車作為船只時(shí)是由美洲豹海軍噴氣推動(dòng)使其前進(jìn),其水上速度可達(dá)到72千米/時(shí),陸上速度最高達(dá)130千米/時(shí).“美洲豹”車輪可通過液壓方式進(jìn)入底盤,使用一個(gè)噴氣驅(qū)動(dòng)控制桿從汽車切換成快艇,只需要短短15秒.請(qǐng)參照示例寫出上述情景中所涉及到的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))
示例:物理信息:“美洲豹”能夠漂浮在水面上.
物理知識(shí):美洲豹作為船只時(shí)平均密度小于水的密度.
作答:物理信息: .
物理知識(shí): .
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為西西同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路.不考慮燈泡電阻的變化,當(dāng)閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片 P向左滑動(dòng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是( )
A.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
B.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)增大
C.電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)的比值在減小
D.電壓表的示數(shù)數(shù)變大,燈泡亮度變暗
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三段考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小小在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),除了電源(3V)、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外,還有可供選擇的:
A.定值電阻 B.小燈泡.
(1)為了完成研究需要選擇器材 (選填“A”或“B”),理由是 ;
(2)用筆畫線完成甲圖中的實(shí)物電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替,導(dǎo)線連線不能交叉),并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(3)小小通過實(shí)驗(yàn)得出了下表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)讀出圖乙中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處.
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
(4)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除了有保護(hù)電路的作用外,還有什么作用? ;
(5)小小為了能繼續(xù)研究通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體電阻的關(guān)系,又從實(shí)驗(yàn)室找到阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的幾個(gè)定值電阻,她首先將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1V.記錄電流表的示數(shù);當(dāng)她將10Ω的電阻接入電路時(shí),應(yīng)該將滑片向 (“左”或“右”)調(diào)節(jié),使電壓表的示數(shù)達(dá)到 V.
(6)為了能夠用所有的定值電阻完成實(shí)驗(yàn),小小選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三段考物理卷(解析版) 題型:填空題
物理學(xué)中,為了紀(jì)念科學(xué)家對(duì)物理研究的貢獻(xiàn),常常把科學(xué)家的名字規(guī)定為某個(gè)物理量的單位.例如,名字作為電流單位的科學(xué)家是 ,名字作為電壓?jiǎn)挝坏目茖W(xué)家是 (請(qǐng)寫中文)
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,則應(yīng)該把杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在 位置平衡;
b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿恢復(fù)平衡,記下兩邊的鉤碼的重,讀出兩邊的力臂,獲得一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
c.改變力和力臂數(shù)值,再做兩次實(shí)驗(yàn);
d.算出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(1)請(qǐng)將步驟a補(bǔ)充完整;
(2)進(jìn)行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大;
(3)步驟d得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該是 ;
(4)圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡,在A點(diǎn)掛了兩個(gè)相同鉤碼,則應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼,才能使杠桿保持水平平衡;
(5)上述實(shí)驗(yàn)步驟c的目的是為了 ;(只填代碼)
A.減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測(cè)量取平均值,減小誤差
D.獲取多組數(shù)據(jù),尋找普遍規(guī)律
(6)圖乙所示,把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤固定在C點(diǎn),要使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)向右上方拉(拉環(huán)固定在支架上)比豎直向上拉示數(shù)要 (選填“大”或“小”).
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