根據(jù)表中部分物質(zhì)的密度值,下面對密度認識正確的是( )
A. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大
B. 水銀的密度大于水的密度
C. 同種物質(zhì)的密度一定相同
D. 不同物質(zhì)的密度一定不同
科目:初中物理 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:實驗題
【探究名稱】探究歐姆定律。
【猜想與假設】導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比。
【設計并進行實驗】
(1)探究導體中的電流跟它兩端電壓的關系。
①如圖甲所示,請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大___________。
②此實驗中,滑動變阻器的作用是__________________和________________________________。
(2)小英同學探究“導體中的電流與電阻的關系”時,進行創(chuàng)新實驗,除了與原有實驗所必需的器材相同外,沒領電壓表,而是多領了一只電流表,并設計出如圖乙所示的電路圖,進行實驗。
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2。
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為________,使R3兩端的________不變,其大小為________(用題中所給的物理量表示),記錄此時電流表的示數(shù)。
③把定值電阻R3換成R4,重復上一步驟進行實驗。
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關系。
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科目:初中物理 來源:2016年四川省甘孜州、阿壩州中考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示:電源電壓為3V,甲圖為伏安法測某未知電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖。
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導線將乙圖中的電壓表連入電路___________。
(2)閉合開關_____(填“前”或“后”),滑動變阻器的滑片應調(diào)到_____(填“右端”“左端”或“中間”)位置。
(3)實驗過程中,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時,電路中的電流是_____A,測得未知電阻的阻值Rx=_____Ω。
(4)該實驗電路還能測出電阻消耗的_____,實驗原理是P=_____。
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科目:初中物理 來源:2016年四川省甘孜州、阿壩州中考物理試卷 題型:單選題
在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,將焦距為5cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示。則下列說法正確的是( )
A. 物距是30cm
B. 蠟燭是放在一倍與二倍焦距之間的
C. 在光屏上能成倒立、縮小的實像
D. 在光屏上能成倒立、放大的實像
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科目:初中物理 來源:2017年寧夏中考物理試卷 題型:實驗題
如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)小美將蠟燭置于圖中A處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物的大小相等。則該凸透鏡的焦距是_____ cm。
(2)小美把蠟燭移動到B處,光屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應向_____(填“左“或“右”)移動,直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時光屏上的像是倒立、_____ 的實像。隨后,小美又將蠟燭和光屏的位置對調(diào),發(fā)現(xiàn)在光屏上也呈現(xiàn)一個清晰的實像,這個現(xiàn)象說明光路是_____。
(3)在(2)后,小美的同學小麗取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,小麗將光屏(此時光屏已在左端)向右移動適當距離后像又變得清晰。請你判斷小麗的眼睛與如圖所示的_____(填“甲“或“乙”)圖中所表現(xiàn)的狀況相同。
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科目:初中物理 來源:2017年寧夏中考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,跳水運動員站在跳板上靜止時,她受到的重力和支持力是一對_____(選填“平衡力”或“相互作用力”),運動員將跳板壓彎,說明力可以改變物體的_____。
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科目:初中物理 來源:2017年甘肅省金昌市中考物理試卷 題型:綜合題
盛夏的晚上,房間很熱,小強打開電風扇,感到風吹到身上涼快。根據(jù)以上情景結合所學物理知識分析并簡要回答下列問題:
(1)風吹到身上感到?jīng)隹斓脑颍?/p>
(2)電風扇內(nèi)的電動機工作的原理。
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科目:初中物理 來源:2017年湖北省孝感市中考物理試卷 題型:單選題
關于“力和運動”,下列說法正確的是( )
A. 做曲線運動的物體一定受到非平衡力的作用
B. 豎直下落的鐵球,越來越快,鐵球的慣性越來越大
C. 跳水運動員蹬板起跳時,跳板對運動員的彈力等于運動員的重力
D. 地球上的物體,因為受到重力作用,不可能做豎直向上運動
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