隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到一定的 高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________;
(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________;
(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______;
(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的______(寫出一個(gè))。
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科目:初中物理 來源:蘇教版2018年八年級(jí)物理精編練習(xí) 4.2 透鏡試卷 題型:填空題
一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖所示,由圖可知,此透鏡的焦距為________cm.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度 同步練習(xí) 題型:填空題
沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲所示。小明用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長度,如圖乙所示,則每塊地磚的長度是________cm。小明用停表測(cè)量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是________s。小明的步行速度為________m/s。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:單選題
下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B. 建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C. 空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾 D. 兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:單選題
質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊,同時(shí)分別放入兩杯完全相同的水中,達(dá)到熱平衡后,放入甲的杯中水溫降低了5℃,放入乙的杯中水溫降低了10℃,假設(shè)熱傳遞過程中沒有能量損耗,則甲、乙金屬塊比熱容的關(guān)系是
A. C甲>C乙 B. C甲<C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理(上)第一章綜合測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,仔細(xì)觀察兩幅圖,其中金屬絲的型號(hào)是相同的,長度相同,那么彈撥A、B兩根金屬絲,音調(diào)較低的是___________.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理(上)第一章綜合測(cè)試卷 題型:填空題
上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺到喉頭在_______;教室里的同學(xué)都聽到了歌聲,表明聲音可以通過_______傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是_______(選填“樂音”或“噪聲”).
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級(jí)上第十二章第2節(jié)《內(nèi)能、熱傳遞》試卷 題型:簡答題
如圖是一個(gè)手持電熨斗,請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)回答問題:
電熨斗的發(fā)熱原理是什么?
在使用的過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化?
它是通過什么方式改變衣服內(nèi)能的?
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科目:初中物理 來源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一):20.1磁現(xiàn)象 磁場 題型:單選題
小紅在學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象時(shí),她在實(shí)驗(yàn)室拿來甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,為了判斷鋼棒的磁性情況,小紅做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),她發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí),乙按如圖方式轉(zhuǎn)動(dòng)起來,則小紅可判斷
A. 一定是甲棒有磁性,乙棒無磁性
B. 一定是乙棒有磁性,甲棒無磁性
C. 甲、乙都可能有磁性
D. 甲、乙都一定有磁性
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