(1)如圖所示，小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是________．糾正錯(cuò)誤后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上作________運(yùn)動(dòng)．根據(jù)________知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

(2)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？________．你的理由是：________．

(3)比較________兩幅圖的實(shí)驗(yàn)情況，你能得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：________．

答案：
解析：

　　(1)拉力不在水平方向　勻速直線　二力平衡

　　(2)不對(duì)　沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同

　　(3)乙和丙

　　(4)當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：058

在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中．

　　(1)如圖所示是小明同學(xué)已連好的電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連接線改正過(guò)來(lái)．(在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并在原圖上畫(huà)出正確的接線)

　　(2)圖中甲表是________表．

　　(3)同組的小華改正電路后，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過(guò)最大刻度，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可能的原因：

　�、�________．②________．

　　(4)實(shí)驗(yàn)中小明和小華測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在下表中．

次數(shù)

1

2

3

4

5

U(V)

2.0

2.3

2.5

2.7

3.0

I(A)

0.26

0.29

0.30

0.31

0.33

　　請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

　�、傩襞莸念~定功率為________W．

　�、谀隳馨l(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011年內(nèi)蒙古赤峰市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試物理試題 題型：048

閱讀文字材料，完成后面的問(wèn)題：

透鏡的焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大．通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ＝1/f．

如果某透鏡的焦距是0.5m，它的焦度就是：Φ＝1/0.5m＝2m－1．

平時(shí)說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值．例如，400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡角度是4m－1，它的焦距是0.25m．

注意：凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)．

(1)

如圖所示是小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼病及需要用來(lái)矯正的透鏡分別是

[　　]

A．

近視　　凸透鏡

B．

近視　　凹透鏡

C．

遠(yuǎn)視　　凸透鏡

D．

遠(yuǎn)視　　凹透鏡

(2)

若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m，則該鏡片的焦度為________m－1，度數(shù)為________度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012年蘇教版初中物理八年級(jí)下10.4浮力練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)？”這一問(wèn)題，你做出的猜想是__________________．

(2)為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是__________________________．

(3)下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，通過(guò)圖中________兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可)．

(4)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是____________(選填代號(hào)即可)．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是___________________________________。

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是___________________________________。

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_______℃．

(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因：_____________________．（寫(xiě)出其中一條）

（3）如圖E，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖像，圖像中BC段表示的物理意義是：__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案