（2011?廣元）小明通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫的光路圖．改變?nèi)肷浣堑拇笮。l(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
折射光線消失
折射光線消失
你猜想的依據(jù)是
折射角隨入射角增大而增大，但折射角先增大到90°
折射角隨入射角增大而增大，但折射角先增大到90°
．
分析：折射光線和法線的夾角是折射角，入射光線和法線的夾角是入射角．光從其他透明介質(zhì)斜射入空氣，折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大，入射角增大到一定程度時(shí)，折射角先達(dá)到90°．
解答：解：光從水斜射入空氣的折射規(guī)律是折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大．當(dāng)增大入射角時(shí)，折射角也增大．入射角增大到一定程度時(shí)，折射角達(dá)到90°，在空氣中就沒有折射光線了．
故答案為：折射光線消失；折射角隨入射角增大而增大，但折射角先增大到90°．
點(diǎn)評(píng)：這種現(xiàn)象叫全反射，用在光導(dǎo)纖維中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣元）新農(nóng)村建設(shè)中我們發(fā)現(xiàn)：同一座高樓里的水龍頭，樓層越高，出水速度越小，其中一個(gè)重要原因是
樓層越高水的壓強(qiáng)越小
樓層越高水的壓強(qiáng)越小
．如果每層樓的3m，當(dāng)水龍頭全部關(guān)閉時(shí)，相鄰兩層相應(yīng)位置水管的壓強(qiáng)差為
3×104
3×104
Pa（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣元）請(qǐng)你按要求完成下列作圖：

（1）圖1中的AB是用細(xì)繩懸掛的杠桿，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出杠桿在圖示位置平衡時(shí)最小拉力的示意圖．
（2）標(biāo)出圖2中閉合開關(guān)后，通電螺線管和小磁針靜止時(shí)的N、S極．
（3）在圖3虛線框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣元）小剛在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄了如表所示的數(shù)據(jù)：
次數(shù) 鉤碼質(zhì)量/g 鉤碼上升
高度/m		 彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N		 彈簧測(cè)力計(jì)移
動(dòng)的距離/m
1 100 0.1 0.5 0.3
2 200 0.2 0.9 0.6
根據(jù)小剛測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
（1）在圖中滑輪組繩子的繞法；
（2）第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的機(jī)械效率大小為
65.3%
65.3%
（計(jì)算時(shí)保留一位小數(shù)），兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的原因是
所提升鉤碼重力不同
所提升鉤碼重力不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?廣元）小麗做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，圖1所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中還沒有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整．
（2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V），出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
（選填字母番號(hào)）．
A．燈泡短路    B．燈泡斷路   C．電壓表短路    D．電流表斷路
（3）排除斷路故障后，燈泡正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的電功率是
0.75
0.75
W．

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