如圖所示工具正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是


  1. A.

    　 瓶蓋起子
  2. B.

    　　 活動(dòng)扳手
  3. C.

    　　 鑷子
  4. D.

    　　　 鋼絲鉗
C
分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：A、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、活動(dòng)扳手相當(dāng)于輪軸，在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學(xué)非常喜歡動(dòng)手制作一些“測量工具”．受老師的啟發(fā)，他取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，穿過皮塞插入玻璃瓶的水中，自制成了如圖所示的水氣壓計(jì)．
（1）瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)p內(nèi)
＞
＞
p大氣．（填“＜”、“＞”或“=”）
（2）小剛拿著它從七樓到一樓，玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是
變低
變低
（選填“變高”、“變低”或“不變”）．
（3）制作討程中有一步有些技巧，即怎樣讓水上升到細(xì)玻璃管中然后才能讓水氣壓計(jì)正常使用，你的方法是
用嘴對(duì)著玻璃管向玻璃瓶內(nèi)吹氣
用嘴對(duì)著玻璃管向玻璃瓶內(nèi)吹氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

寫出測量的數(shù)據(jù)：


（1）圖1中物塊的長度為：
1.15
1.15
cm；
（2）圖2的體溫計(jì)為三棱體，其正面呈圓弧形，這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)
放大鏡
放大鏡
；一發(fā)燒病人量得體溫如圖所示，用后忘記甩幾下就給一正常體溫的人使用，測量后體溫計(jì)顯示的溫度為：
39.5
39.5
°C．
（3）抄表工人分別在元旦日和3月1日看到小明家的電能表如圖3所示，電能表參數(shù)表明小明家所有用電器的總功率不能超過
2.2
2.2
Kw；小明家一、二月份一共用電
111.5
111.5
KWh；借助電能表測量家庭中電吹風(fēng)的額定功率，小明還需要一個(gè)工具（或器材）是：
秒表
秒表
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某電能表如圖所示，
（1）該電能表允許接入的最大功率是
1100W
1100W
；若只接“220V 40W”的燈泡正常工作，可接
27
27
個(gè)；
（2）某同學(xué)想借助該電能表測出家中一用電器的電功率，測量時(shí)除用電能表外，還需要使用的測量工具是
秒表
秒表
；關(guān)掉家中其它的所有用電器，只讓個(gè)用電器工作，測得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)所用的時(shí)間是2min，則這個(gè)用電器的電功率是
100
100
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的工具在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小剛同學(xué)非常喜歡動(dòng)手制作一些“測量工具”．受老師的啟發(fā)，他取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，穿過皮塞插入玻璃瓶的水中，自制成了如圖所示的水氣壓計(jì)．
（1）瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)p內(nèi)______p大氣．（填“＜”、“＞”或“=”）
（2）小剛拿著它從七樓到一樓，玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是______（選填“變高”、“變低”或“不變”）．
（3）制作討程中有一步有些技巧，即怎樣讓水上升到細(xì)玻璃管中然后才能讓水氣壓計(jì)正常使用，你的方法是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案