李亮同學(xué)用A、B兩個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),分別給每個(gè)電阻先后加上不同的電壓,用電壓表測(cè)出所加的電壓大小,并用電流表測(cè)出每次流過電阻器的電流強(qiáng)度.測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),李亮同學(xué)得出了正確的結(jié)論,該結(jié)論是________;
(2)要得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比應(yīng)比較分析第________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

解:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓相同時(shí),電流變化的倍數(shù)和電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,
故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
(2)要得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,應(yīng)控制電阻的阻值不變,
由表格數(shù)據(jù)可知,1、2、3或4、5、6符合.
故答案為:
(1)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
(2)1、2、3或4、5、6.
分析:探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即研究電流跟電壓關(guān)系時(shí)控制電阻不變,研究電流跟電阻關(guān)系時(shí)要保持電壓不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),是為歐姆定律做鋪墊的,側(cè)重考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)和結(jié)論中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)在用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)所用元件如圖和測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示.

(1)請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)所用的電路圖,并按電路圖用鉛筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物.注:燈泡的電阻約10Ω,滑片P向右滑,燈泡變暗.
(2)在連接電路中,開關(guān)處于
斷開狀態(tài)
斷開狀態(tài)
,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
右端
右端

(3)李明檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),測(cè)得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示,則通過燈泡的電流是
0.26
0.26
 A,燈泡兩端的電壓是
2.5
2.5
V.此時(shí)燈泡的電阻是
8.9
8.9
Ω
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,可能會(huì)遇到種種問題,請(qǐng)你分析其原因.
A、正確接好電路后,閉合開關(guān),電壓表和電流表都有示數(shù),但燈不亮.
燈泡短路.
燈泡短路.

B、電壓表指針向左偏(反偏).
電壓表正負(fù)接線柱接反了.
電壓表正負(fù)接線柱接反了.

C、電壓表和電流表都有較大示數(shù),但無論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變.其原因是
滑動(dòng)變阻器接上面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器接上面兩個(gè)接線柱

(5)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn):電阻隨電壓升高逐漸變大.請(qǐng)你分析原因
燈泡電阻隨溫度的升高而增大
燈泡電阻隨溫度的升高而增大

次數(shù) U\V I\A R\Ω
1 0.5 0.15 3.3
2 1 0.2 5
3 1.5 0.24 6.25
4 2 0.26 7.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

李亮同學(xué)用A、B兩個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),分別給每個(gè)電阻先后加上不同的電壓,用電壓表測(cè)出所加的電壓大小,并用電流表測(cè)出每次流過電阻器的電流強(qiáng)度.測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),李亮同學(xué)得出了正確的結(jié)論,該結(jié)論是
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
;
(2)要得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比應(yīng)比較分析第
1、2、3或4、5、6
1、2、3或4、5、6
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源:中考備考專家  物理 題型:058

李亮同學(xué)用A、B兩個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),分別給每個(gè)電阻先后加上不同的電壓,用電壓表測(cè)出所加電壓的大小,并用電流表測(cè)出每次流過電阻器的電流強(qiáng)度,測(cè)得的數(shù)據(jù)見表:

(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),李亮同學(xué)得出了正確結(jié)論,該結(jié)論是________________;

(2)在下述的科學(xué)方法中,該實(shí)驗(yàn)采用的是________(填序號(hào)).

①歸納
②演繹
③定性實(shí)驗(yàn)
④定量實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源:2003-2004學(xué)年廣東省廣州市華師附中九年級(jí)(下)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

李亮同學(xué)用A、B兩個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),分別給每個(gè)電阻先后加上不同的電壓,用電壓表測(cè)出所加的電壓大小,并用電流表測(cè)出每次流過電阻器的電流強(qiáng)度.測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),李亮同學(xué)得出了正確的結(jié)論,該結(jié)論是   
(2)要得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比應(yīng)比較分析第    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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