物體在流體(液體或氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,叫流體阻力,這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢?
(1)小剛同學(xué)猜想:流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體表面粗糙程度有關(guān).
他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①用彈簧測(cè)力計(jì)拉一艘底面光滑的船模型在水中運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
③通過比較F1與 F2的大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).
請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題,進(jìn)行評(píng)估(只需寫出一條評(píng)估意見):______.
(2)請(qǐng)仔細(xì)觀察圖所示的應(yīng)用實(shí)例,對(duì)影響流體阻力的因素提出一種猜想:______題[(1)中的猜想除外]
(3)根據(jù)你的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證:

【答案】分析:(1)由于物體所受流體阻力的大小有多個(gè)因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到控制變量法,因此在評(píng)估該實(shí)驗(yàn)時(shí),可以從其是否符合控制變量法的操作要求去分析.
(2)圖示物體在運(yùn)動(dòng)過程中,都要受到流體阻力的作用;有時(shí)為了增大阻力,有時(shí)為了減小阻力;根據(jù)如圖所示的應(yīng)用實(shí)例和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),不難發(fā)現(xiàn)各自的外觀形狀不一樣,據(jù)此可以提出探究的問題.
(3)由于物體在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力大小與多個(gè)因素有關(guān):物體的形狀、流體的種類、物體運(yùn)動(dòng)的速度等,因此在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要利用控制變量法,探究與哪個(gè)因素的關(guān)系,就要只讓這一個(gè)因素改變,其他因素都不變.
解答:解:(1)由于物體所受流體阻力的大小有多個(gè)因素有關(guān),而在實(shí)驗(yàn)中,只控制了兩只小船的底表面粗糙程度不同,其他因素如小船的形狀、質(zhì)量等都沒有控制,故不符合控制變量法的操作要求.
(2)飛機(jī)降落時(shí)的阻力傘是為了增大流體阻力;潛艇、汽車設(shè)計(jì)成流線型是為了減小流體阻力;根據(jù)圖中提供的三者的形狀,對(duì)影響流體阻力的因素可以提出一種猜想:流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體外部形狀有關(guān).
(3)采用控制變量法,可以做幾輛質(zhì)量相等而外形分別為長方體、正方體、橢圓的小船,用彈簧測(cè)力計(jì)以同樣的速度拉動(dòng)小船在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng),比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
故答案為:(1)兩只小船的外形是否相同,質(zhì)量是否相等沒有控制;
(2)流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體外部形狀有關(guān);
(3)可以做幾輛質(zhì)量相等而外形分別為長方體、正方體、橢圓的小船,用彈簧測(cè)力計(jì)以同樣的速度拉動(dòng)小船在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng),比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題屬于學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力題,要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用控制變量法解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?棲霞區(qū)一模)利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí).
(1)將毛皮摩擦過的礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑,紙屑會(huì)被
吸引
吸引
(選填“吸引”或“排斥”).
(2)如圖1,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會(huì)上升,這是因?yàn)榱黧w的流速越大,壓強(qiáng)越

(3)如圖2,在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因?yàn)?!--BA-->
液體內(nèi)部深度越大壓強(qiáng)越大
液體內(nèi)部深度越大壓強(qiáng)越大

(4)讓礦泉水瓶從某一高度自由落下,則礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)越來越快,這是因?yàn)榱δ?!--BA-->
改變
改變
(選填“改變”或“維持”)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下面我們做過的幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn):
(1)一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如圖①)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,我們看到的現(xiàn)象是
玻璃管內(nèi)的水面上升
玻璃管內(nèi)的水面上升
,這一現(xiàn)象說明
力使物體發(fā)生形變
力使物體發(fā)生形變


(2)如圖②所示,把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上如果使勁吹一下它的下面,可以發(fā)現(xiàn)硬紙片不會(huì)翻轉(zhuǎn)過去.這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與
流速
流速
有關(guān),吹出的氣使硬紙片下面空氣的壓強(qiáng)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如圖③所示,燒瓶中的水沸騰后,移去酒精燈,水停止沸騰,待水溫稍降低一些后,將一大注射器接到密閉的燒瓶口上,向外拉注射器的活塞,可以看到的現(xiàn)象是
水又沸騰了
水又沸騰了
,實(shí)驗(yàn)表明
液體沸點(diǎn)隨液面上方氣壓減小而降低
液體沸點(diǎn)隨液面上方氣壓減小而降低

(4)如圖④所示,將一個(gè)礦泉水瓶用剪刀截去底部,將一個(gè)乒乓球放入其中,然后,用一個(gè)盛水容器對(duì)準(zhǔn)乒乓球迅速倒水,觀察到瓶口有水流出,但乒乓球并沒有浮起,想想為什么?現(xiàn)請(qǐng)你想個(gè)辦法使它浮起(不借助于其它任何器材),你的做法是
手堵住瓶口
手堵住瓶口
,這樣做的理由是
乒乓球底部有液體從而產(chǎn)生浮力
乒乓球底部有液體從而產(chǎn)生浮力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案