【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體.受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.由圖像可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于狀態(tài)，物體受到的摩擦力為N；當(dāng)t =5s時(shí)，物體處于運(yùn)動狀態(tài)； 當(dāng)t =3s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N.

【答案】靜止；1；勻速直線；2
【解析】由圖乙可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受平衡力的作用，物體受到的摩擦力與拉力相等，f=F =1N.

當(dāng)t=5s時(shí)，物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。所受摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，所以物體受到的摩擦力f=F=2N。

當(dāng)t =3s時(shí)，由于物體對水平地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，物體受到的摩擦力仍為2N.

故答案為：靜止；1； 勻速直線；2．

本題考查了學(xué)生對圖象問題的分析能力，能從圖象中得出相關(guān)的信息，然后根據(jù)平衡條件即可正確答題，是中考的熱點(diǎn)考題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)瓶子最多能裝2kg的水。求：
（1）該瓶子的容積；
（2）用該瓶子裝食用油，最多能裝多少千克。（ρ水 =1.0×l0 3 kg／m 3 ， ρ油 =0.9×10 3 kg／m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒向右運(yùn)動，下列操作能使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動的是( )

A. 調(diào)換磁極

B. 取走一節(jié)干電池

C. 將導(dǎo)體棒兩端對調(diào)

D. 向左移動滑動變阻器滑片

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空：
（1）他的操作如圖1所示，錯(cuò)誤之處是。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2 所示，為℃， 在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時(shí)的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M ， 在水平力F的作用下，推到桌子中央.在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變，摩擦力不變
B.M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力變大，摩擦力不變
C.M對桌面的壓強(qiáng)變大，壓力不變，摩擦力不變
D.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力變大，摩擦力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從斜面上同一位置由靜止釋放，使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度 (選填“相等”或“不等”).
（2）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力(是或不是)一對平衡力．
（3）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐漸變 ， 小車在水平面運(yùn)動的距離逐漸變.
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做運(yùn)動.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時(shí)，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象，則下列說法正確的是（ ）

A. 前2s內(nèi)，小剛跑得較快

B. 兩人都做變速運(yùn)動

C. 兩人都做勻速直線運(yùn)動

D. 全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明要測量一個(gè)標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的額定功率，通過實(shí)驗(yàn)得到這個(gè)小燈泡的U－I關(guān)系圖象，如圖所示．由圖可知：小燈泡的額定功率P＝________W；當(dāng)U＝1.5 V時(shí)，小燈泡的電阻R＝________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 ．
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是： ．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．

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