電冰箱、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器的后面分別裝有鐵片或制成空格狀,這樣做的目的( )
A. 為了用電器的美觀 B. 為了防止用電器漏電
C. 為了防止用電器聚集熱量 D. 為了節(jié)約用電器的制作材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖3,一束光線從空氣斜射入水中,在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射,OA是入射光線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線的大致方向。
(2)室內(nèi)一盞電燈通過(guò)墻上的兩個(gè)小洞,透過(guò)兩條細(xì)小光束,如圖4所示。請(qǐng)根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置S。
(3)在圖5中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。
(4)如圖6所示,在練功房里,小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。
畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌,可以判斷( )
A. 甲燈一定比乙燈亮
B. 正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C. 正常發(fā)光時(shí),甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍
D. 正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水 的性質(zhì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明要測(cè)量小燈泡的電功率,根據(jù)如圖所示的電路連好實(shí)物后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路 B. 滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
C. 小燈泡發(fā)生了斷路 D. 小燈泡發(fā)生短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“美的”牌某型號(hào)電壓力鍋銘牌如表所示,其工作原理簡(jiǎn)圖如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,S1為電源開(kāi)關(guān).閉合開(kāi)關(guān)S1后,S2與觸點(diǎn)a接觸R1對(duì)電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),開(kāi)關(guān)S2與觸電a斷開(kāi),與b點(diǎn)接通,電路通過(guò)R2對(duì)電壓力鍋保溫.求:
美的電壓力鍋 |
額定電壓 220V |
額定功率 加熱 1100W |
保溫 20W |
電源頻率 50Hz |
(1)電壓力鍋正常加熱工作時(shí),通過(guò)加熱電阻R1的電流是多大?
(2)使用該電壓力鍋正常保溫10min消耗多少電能?
(3)電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí),家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V,此時(shí)保溫電阻R2消耗的實(shí)際電功率如何變化,請(qǐng)說(shuō)明原因?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明按如圖所示電路測(cè)量小燈泡功率,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”,電流表量程有“0~0.6A”、“0~3A”,電壓表量程有“0~3V”、“0~15V”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡消耗的功率等于額定功率
B. 為減小誤差,電壓表量程選“0~3V”,電流表量程選“0~0.6A”
C. 變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A”
D. 變阻器應(yīng)選擇乙“50Ω 0.5A”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,當(dāng)燈泡L2燒壞時(shí)(設(shè)電源電壓壓U不變),則通過(guò)燈泡L1的電流( )
A. 減小 B. 增大 C. 等于零 D. 不變
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