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某高校研制的水下機器人在海面下作業(yè)，若它一直下潛，在此過程中（ ）

A. 所受浮力變大，壓強變大 B. 所受浮力變大，壓強變小

C. 所受浮力不變，壓強變大 D. 所受浮力不變，壓強不變

C 【解析】當它完全浸沒于水中時，此時密度與排開液體體積均不變化，所以浮力大小不變，二隨之不斷下潛，其深度增大密度不變，所以壓強逐漸變大，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：河北省承德市2017年人教版八年級物理第二學期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型：填空題

在公路橋上�？吹饺鐖D所示的限重標志牌，這座橋所允許通過的汽車最重是________N。

1.96×105 【解析】這座橋允許通過最大質量：，汽車的最大重力： 故答案為：1.96×105；

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理第二學期第8章《運動和力》單元測試卷 題型：單選題

“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展，如圖所示是我市某校足球比賽中，小華飛身魚躍將球頂進球門的情景．在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 球相對于球門是靜止的

B. 小華落地滑行中不受摩擦力

C. 頭對球的力與球對頭的力是一對平衡力

D. 球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運動

D 【解析】試題分析：球相對于球門有位置的變化，所以是運動的，故A錯；小華在滑行中，由于地面不是光滑的，所以小華受到地面的摩擦力，故B錯；頭對球的力與球對頭的力沒有作用在同一個物體上，故不是平衡力，C錯；球離開人體就不再受人的作用力了，能夠繼續(xù)向前運動是由于慣性，所以D正確；應選D。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力單元檢測題 題型：填空題

如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，所受到的浮力為 F 甲和 F 乙，則 F 甲________ F 乙；若它們的液面相平，則兩液體對容器底部的壓強關系是 p 甲________ p 乙。

＝(等于) ＜(小于) 【解析】漂浮在液體中的物體所受的浮力等于物體的重力，所以兩種情況下，所受的浮力F甲＝F乙，甲排開液體的體積大，所以甲液體的密度小，而在液體深度相同時，密度大的液體對容器底部的壓強大，所以p甲＜p乙。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力單元檢測題 題型：單選題

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中）這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放入盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示，對這個土儀器所運用的知識和用途，下列說法錯誤的是( )

A. 運用了二力平衡的知識

B. 運用了物體的浮沉條件

C. 用它可以比較不同液體密度的大小

D. 用它可以測出液體密度的大小

D 【解析】這個土儀器在液體中處于靜止狀態(tài)，受到液體對它豎直向上的浮力和重力，這兩個力是一對平衡力，故A正確；漂浮在液面上的物體受到的浮力等于其本身的重力，這就是漂浮條件，故B正確；根據(jù)公式ρ液 =F浮/gV排可知，由于浮力不變，當其浸入不同液體中時，可以利用其浸入液體的體積，來比較不同液體密度的大小，但不能測出液體密度的大小，故C正確，D錯誤，故選D。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力單元檢測題 題型：單選題

關于潛水艇的浮沉，以下說法正確的是

A. 潛水艇越往下沉，受到液體的壓強越大，受到的浮力不斷減小

B. 潛水艇下沉的原因是浮力減小，當浮力小于重力時就下沉

C. 潛水艇浮起過程直到露出水面之前，浮力不斷減小

D. 潛水艇下沉和上浮過程，浮力始終不變

D 【解析】物體的浮沉取決于浮力與重力的大小關系：G＞F浮則下沉，G＜F浮則上浮，要改變浮沉情況，可以改變浮力大小，也可以改變重力大小來實現(xiàn)，在潛水艇里，通過向水艙中充水或排水來改變自重實現(xiàn)浮沉.根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，浮力的大小只跟液體的密度和排開液體的體積有關，水的密度不變，只要潛水艇不露出水面，排開水的體積就不變，故浮力就不變.因此選項A、B、C不對，D正確．故答案為：D...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：填空題

立定跳遠是中學生體育測試項目之一．如圖是立定跳遠時的分解圖．運動員起跳后仍能繼續(xù)向前運動，是因為______________________;運動員在空中運動過程中，能量轉化過程為_____________________________________．

具有動能（或具有慣性） 動能轉化為勢能 勢能轉化為動能 【解析】起跳瞬間，人腳用力向下蹬地面，由于物體間力的作用是相互的，所以地面給人一個向上的力，使人往上跳躍；人在空中能繼續(xù)向前運動，是由于人具有慣性。 從能量的角度來分析，運動員起跳后，具有很大的動能，這個動能能夠轉化成重力勢能使運動員仍能向前運動。運動到最高點后，在下落的過程中，其重力勢能減少動能增加，重力勢能轉化為動能。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：單選題

小偉同學用一距離他的手高3 m的定滑輪拉住重100 N的物體，從滑輪正下方開始沿水平方向移動了4 m，如圖所示，若不計摩擦和繩重，他所做的功至少為（ ）

A. 200 J B. 300 J C. 400 J D. 500 J

A 【解析】滑輪為定滑輪，不省力，若不計繩重和摩擦，他至少做的功W總＝W有用＝Gh； 利用勾股定理計算繩子現(xiàn)在的長度L＝ m＝5m，所以物體被提高的高度為h＝5m-3m＝2m，W＝Gh＝100N×2m＝200J故選A．

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：填空題

兩輛相同的汽車在高速公路上行駛，甲車的速度是120 km/h，乙車的速度是35 m/s，則____________車具有的動能大，這表明物體的______________相同時，____________大的物體具有的動能大。

乙 質量 速度 【解析】乙車的速度是35 m/s=35×3.6km/h=126km/h，大于甲車的速度，又因為甲、乙的質量相等，所以乙的動能大于甲車的動能； 根據(jù)質量和速度對動能的影響，有兩種比較物體動能大小的方法：一種方法是：物體的質量相同，比較速度的大小，速度越大，動能越大；另一種方法是：物體的速度相同，比較質量的大小，質量越大，動能越大。顯然，本題采用了第一種方法，即物體的質量相...

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