20．關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是在實驗中直接得出的結(jié)論
B．牛頓第一定律揭示了“物體的運動不需要力來維持”，所以又稱為慣性定律
C．地球上沒有不受力的物體．但受平衡力的物體不可以參照牛頓第一定律進行分析
D．牛頓第一定律告訴我們：做勻速直線運動的物體一定不受力

分析 牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理概括得出的規(guī)律；即物體在不受力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或物體做勻速直線運動狀態(tài)．

解答 解：A、牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過實驗得出的；故該選項說法錯誤；
B、由牛頓第一定律可得，力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；故該選項說法正確；
C、地球上沒有不受力的物體．但受平衡力的物體，受合力為0，相當(dāng)于不受力，可以參照牛頓第一定律進行分析，故該選項說法錯誤；
D、由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受力或受平衡力時，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，因此做勻速直線運動的物體可以不受力或受平衡力，故該選項錯誤．
故選B

點評 牛頓第一定律是重要的力學(xué)定律，也叫慣性定律，揭示了力與運動的關(guān)系，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，左球擠右球，兩球都被壓扁了，該現(xiàn)象說明力能改變物體的形狀、力的作用是相互的；圖乙中，分別在A、B、C三處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點容易把門推開，這說明力的作用效果與力的力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將重物勻速提高2m，繩自由端移動6m．若物體質(zhì)量為30kg，動滑輪重、繩重及滑輪之間的摩擦不計，拉力F的大小為100 N．（g取10N/㎏）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，礦泉水瓶通常都是正立放置，這樣它的穩(wěn)定程度較好，不易翻倒掉，將礦泉水瓶如圖乙所示倒立放置在桌面上時，桌子或地面稍有晃動它就會翻倒，如圖丙所示，雞蛋做成的“不倒翁”被扳倒后會自動立起來．分析這些現(xiàn)象，對物體放在桌面上后的穩(wěn)定程度，請你提出一個值得探究的科學(xué)問題：“不倒翁”被扳倒后為什么會自動立起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．放在水平桌面上重力30N的木塊，受到5N的水平向右的拉力時，恰好做勻速直線運動，當(dāng)拉力逐漸減小時，木塊受到的摩擦力為等于5N；若在木塊下墊上幾支鉛筆后仍然勻速拉動木塊，此時木塊受到的摩擦力小于5N．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗．

（1）實驗時，計小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度；
（2）如圖所示的三種情況，小車在毛巾表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變；
（3）結(jié)論：表面越光滑時，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．推埋：如果運動物體水平方向不受力，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一束光線斜射到玻璃磚的表面上，試在圖中較準(zhǔn)確地畫出反射光線和大致地畫出折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）如圖甲所示，物體在水平傳送帶上傳送帶向右作加速運動，請畫出物體M所受重力和摩擦力的示意圖
（2）由圖乙中給出的電流方向，標(biāo)出小磁針的N、S極．
（3）發(fā)電機是利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能．傳遞手機信號的電磁波的傳播速度與光的相同，約為3×108m/s．
（4）汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒汽油5kg，能放出熱量2.3×108J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在學(xué)校實驗室開放時．同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機如圖和實驗記錄表如表：
實驗順序線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向有關(guān)．
（2）他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列探究過程中沒有用到這種方法的是②（填序號）
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)；
②探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；
④探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)．
（3）通過改變磁場方向或?qū)w運動方向可以改變感應(yīng)電流的方向．

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同步練習(xí)冊答案