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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
潛水員在水中看岸上的小鳥,圖中能正確表示其光線的傳播大致路徑的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.1“光的折射”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:填空題
古詩中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的_____現(xiàn)象;“池水映明月”說的就是光的_____現(xiàn)象!耙蝗~障目,不見森林”說的就是光的_____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.1“光的折射”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的是:
A. 在岸上看到水中的腿變“短”了
B. 平靜湖面上群山的倒影
C. 透過玻璃磚看到鉛筆“錯位”了
D. 手影
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科目:初中物理 來源:天津市河西區(qū)公辦校第三學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中學(xué)習(xí)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)查物理試卷 題型:實驗題
為探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢是否有關(guān).小凡同學(xué) 在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的 水,如圖所示:
(1)選擇 A、B 兩圖,可以探究水蒸發(fā)快慢與水的____________的關(guān)系.
(2)選擇 B、C 兩圖,探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系,這樣做的錯誤之處是:_________________
(3)選擇 A、D 兩圖進(jìn)行實驗探究,發(fā)現(xiàn)___________ 圖中的水先蒸發(fā)完,由此可以得出結(jié) 論:_____________.
(4)小凡同學(xué)在實驗結(jié)束后又提出猜想:蒸發(fā)快慢可能與液體的種類有關(guān)。于是他又選擇了 兩個相同的燒杯和_______________繼續(xù)進(jìn)行探究。
(5)請你幫他設(shè)計實驗的方案:____________________________________________________
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科目:初中物理 來源:天津市河西區(qū)公辦校第三學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中學(xué)習(xí)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)查物理試卷 題型:填空題
檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測者相距 m,若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為 m。
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科目:初中物理 來源:天津市河西區(qū)公辦校第三學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中學(xué)習(xí)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)查物理試卷 題型:單選題
有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細(xì)看山山不動,是船行”,詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述,所選擇的參照物分別是()
A. 風(fēng)和水 B. 山和船 C. 風(fēng)和地面 D. 船和地面
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:4.1“光的折射”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,站在湖邊的小雪看到小魚在水中游動,同時發(fā)現(xiàn)有一只“鳥”在水中飛翔。小雪看到的魚是由于光的_________現(xiàn)象形成的,水中的“鳥”是由于光的________現(xiàn)象形成的。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說明音叉振動的
A. 頻率變大
B. 振幅變小
C. 振幅變大
D. 頻率變小
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