4.如圖所示,張強同學利用圖中滑輪組將貨物運送到樓上(每個滑輪等重,不計繩子重和摩擦).若每次運送貨物重都勻速拉動繩子,且提升同樣的高度,G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.圖乙是以上實驗操作過程中滑輪組的機械效率η隨貨物的重力G的增加而變化的圖象.請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題:
(1)每個滑輪的重是多少?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)若借用此滑輪組提升其他重物,在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m,此時滑輪組的機械效率為75%,則:①提升重物所做有用功是多少?②提起重物的總功是多少?(g=10N/kg)

分析 (1)首先用物重G、動滑輪重G表示出機械效率η,然后在η-G的圖象中,讀取其中一組數(shù)據(jù),代入計算即可.
(2)從圖象中可讀出滑輪能提升的最大物重,此時繩子承受的拉力最大.圖甲的滑輪組由4段繩子承擔物重,那么最大拉力就是最大物重、動滑輪重之和的四分之一.
(3)已知物體的質(zhì)量可求其重力,又知重物被提升的距離,由W=Gh可求有用功;再根據(jù)此時的機械效率,可直接求出提升重物所做的總功.

解答 解:(1)由圖象知,η=50%,G=200N.
不計繩子重和摩擦,則滑輪組的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{物}+2{G}_{滑}}$=$\frac{200N}{200N+2×{G}_{滑}}$=50%,
解得G=100N;
(2)由圖象知,滑輪組能提升的最大物重為 G′=1600N;
滑輪組有4段繩子與動滑輪相連,不計繩子重和摩擦,則繩子能承受的最大拉力:
F=$\frac{{G'}_{物}+2{G}_{滑}}{n}$=$\frac{1600N+2×100N}{4}$=450N.
(3)提升重物所做有用功為:W有用=G″h=60kg×10N/kg×1m=600J.
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可得,提起重物的總功為:W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{600J}{75%}$=800J.
答:(1)每個滑輪重100N;
(2)繩子能承受的最大拉力是450N;
(3)①提升重物所做有用功是600J,②提起重物的總功是800J.

點評 此題主要考查的是滑輪組機械效率的計算方法,掌握機械效率、物重、動滑輪重之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.一輛汽車的質(zhì)量為5t,當它在水平路面行駛時,它對路面的壓力是多少?(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的,圖甲中G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=1mA的電流表,其電阻Rg=10Ω.
(1)如把它當成一個小量程的電壓表,其量程是多少?
(2)圖乙為某同學改裝后的電流表電路圖,已知R1=1Ω,R2為定值電阻,若使用A和C連個接線柱時,電表的量程為3mA,求R2的阻值,若使用A和B兩個接線柱時,求電表的量程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.隨著電器化時代的到來,家用電器已廣泛應用到我們的生活中.某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1和R2均為發(fā)熱電阻,R1阻值為80Ω,R2阻值為404Ω.接通電源電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài);當鍋內(nèi)溫度達到100℃時,電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài).
(1)電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)時,開關(guān)S1處于斷開還是閉合狀態(tài)?此時電路中的電流多大?
(2)電熱鍋在額定電壓下,處于“小火”燉煮狀態(tài)時,電功率多大?
(3)為測量電熱鍋的實際電壓,將家中其他用電器全部關(guān)閉,電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下,觀察到標有“2000r/kW•h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn),電熱鍋的實際電壓是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.畫出如圖中光源A發(fā)出的任一條光線,經(jīng)凸透鏡折射到達像點B的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示光線是從水面處射出的一條反射光線,請在圖中作出它對應的入射光線并標明入射角的度數(shù),同時大致畫出入射光線在水中的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.有90g的水完全凝固成冰,冰的體積為100cm3,則冰的質(zhì)量是90g,冰的密度是0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列情形中,運動員對物體沒有做功的是( 。
A.射箭運動員將弓弦拉開B.舉重運動員舉著杠鈴停在空中
C.排球運動員將排球拋向空中D.籃球運動員從地上將籃球撿起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.學習了密度的知識后,小麗想通過實驗驗證一下她精美的小石塊的密度,于是在實驗室進行了以下操作:
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放到標尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,觀察到指針指在分度盤中央,表示橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,小石塊的質(zhì)量是43.6g.
(3)用量筒測量小石塊的體積情況如圖乙所示,則小石塊的體積是20cm3
(4)通過計算,得出小石塊的密度是2.18×103kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案