分析 (1)鐵芯應(yīng)該是磁性材料,可以利用的磁性材料有鋼(硬磁性材料)和鐵(軟磁性材料),它們在通電螺線管內(nèi)就會(huì)被磁化,鐵芯被磁化后,也獲得了磁性,產(chǎn)生磁場,使通電螺線管的磁性增強(qiáng).
(2)小磁針N極靜止時(shí)指向的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場方向;
(3)通電螺絲管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似;磁感線是假想的曲線,客觀上不存在.
(4)根據(jù)右手螺旋定則的內(nèi)容填寫.
(5)首先根據(jù)右手螺旋定則判斷出螺線管的極性,然后根據(jù)磁體間的相互作用判斷兩個(gè)螺線管之間的相互作用.
解答 解:
(1)可以充當(dāng)“芯”的材料是鐵,通電螺線管中插入鐵棒后,鐵棒被通電螺線管的磁場磁化,磁化后的鐵棒也變成了一個(gè)磁體,這樣由于兩個(gè)磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強(qiáng);
(2)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向,故把小磁針放到螺線管四周不同位置,螺線管通電后記錄小磁針N極的方向;
(3)通電螺線管外部磁感線也是從N極指向S極,故通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵的磁場相似;
(4)通電螺線管的磁場極性與電流方向之間的關(guān)系由右手螺旋定則來確定:用右手握住螺線管,讓彎曲的四指所指的方向跟螺線管中電流的方向一致,那么,伸直的大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極.
(5)由圖可知,丙和丁兩個(gè)螺線管的繞線和電流方向均相同,根據(jù)右手螺旋定則可知,丙和丁螺線管的左端都為N極,則丙的右端為S極,兩個(gè)螺線管之間的磁極為異名磁極,異名磁極互相吸引,所以這兩個(gè)螺線管之間會(huì)相互吸引.
故答案為:(1)鐵;(2)N;(3)條形;(4)N;(5)吸引.
點(diǎn)評(píng) 本題探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn),考查了磁極間的相互作用及安培定則的應(yīng)用,通電螺線管的磁場特點(diǎn)等.要求能熟練應(yīng)用安培定則,由電流方向判斷磁極方向,或由磁極方向判斷電流方向.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表和電流表示數(shù)的比值變大 | B. | 電壓表和電流表示數(shù)的比值變小 | ||
C. | 電壓表和電流表的示數(shù)都變大 | D. | 電壓表和電流表的示數(shù)都變小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
車次 | 萍鄉(xiāng)北開 | 南昌西到 | 運(yùn)行距離 |
G1346 | 08:38 | 09:40 | 240km |
G1692 | 08:45 | 10:05 | 240km |
G1482 | 09:11 | 10:31 | 240km |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com