【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是( )
A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將和它的像垂直
【答案】D
【解析】A、由平面鏡成像的特點(diǎn)可知,鉛筆與平面鏡的距離改變,鉛筆在鏡中的像的大小不變,A不符合題意;
B、平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像相對(duì)于鉛筆將向下移動(dòng),B不符合題意;
C、像的大小與物體相等,故若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將不變,C不符合題意;
D、鉛筆與平面鏡的夾角為45°,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),此時(shí)平面鏡將鉛筆與像的夾角平分,所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直,D符合題意;
故答案為:D。
本題考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用掌握情況,成的是等大等距對(duì)稱的虛像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲為盛有水的燒杯,試管乙直插入甲容器中(試管未碰底),燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,試管乙內(nèi)的液體最終也沸騰起來(lái)了,根據(jù)下表有關(guān)物質(zhì)在1個(gè)大氣壓下的沸點(diǎn),可判斷管乙中的液體一定是( )
A.酒精
B.甘油
C.煤油
D.都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像.
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的燭焰的像;
(4)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中不準(zhǔn)確的是
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)變化正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C. 電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變
D. 電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是通過(guò)骨傳導(dǎo)感知聲音的是
A. 將振動(dòng)的音叉放在耳朵附近,聽(tīng)音叉的聲音
B. 用手指將耳朵堵住,再聽(tīng)音叉的聲音
C. 把耳朵貼在桌面上聽(tīng)手輕輕敲打桌子的聲音
D. 把振動(dòng)的音叉尾部抵在牙齒上聽(tīng)聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種旅游項(xiàng)目,叫漂流.一葉扁舟,順?biāo)拢鰶](méi)浪端谷底,驚險(xiǎn)刺激.我們說(shuō)坐在橡皮艇上的游客靜止不動(dòng),所選的參照物是 . 假設(shè)以周?chē)纳綖閰⒄瘴铮敲次覀兪?/span>的(填“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)式電腦的機(jī)箱外殼上開(kāi)有許多小孔,并且機(jī)箱內(nèi)裝有微型風(fēng)扇.請(qǐng)解釋這樣做的道理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電流表來(lái)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律前,若不能估計(jì)被測(cè)電流的大小,通常要進(jìn)行試觸,在試觸過(guò)程中,若出現(xiàn)下列幾種情況,試分析現(xiàn)象發(fā)生的原因及解決辦法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是
A. “響鼓也要重錘”,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,而且振幅越大響度越大
B. “萬(wàn)籟俱靜”是指聲音的音調(diào)低
C. “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)分辨說(shuō)話者
D. “隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲。
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