3.小明用帶有掛鉤的塑料吸盤估測(cè)大氣壓的值.他先將蘸點(diǎn)水的塑料吸盤按壓在光滑水平玻璃的下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測(cè)出壓在玻璃上的吸盤直徑為d,再將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖甲所示.用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地向桶內(nèi)加細(xì)沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,測(cè)出此時(shí)塑料吸盤、小桶和細(xì)沙的總質(zhì)量為m.
(1)當(dāng)吸盤剛好脫離玻璃板時(shí),空氣對(duì)吸盤的壓力大小等于mg,所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是$\frac{4mg}{πwqawsai^{2}}$.(用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理符合表示)
(2)小亮用如圖所示的方法,用鉤碼替換小桶和細(xì)沙,每次加掛一個(gè)重為2N的鉤碼完成上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小明的方法較科學(xué),理由是小桶對(duì)吸盤的拉力是連續(xù)變化的,測(cè)出的拉力較準(zhǔn)確.

分析 (1)從實(shí)驗(yàn)的原理分析,小桶將掛鉤拉下的力應(yīng)該恰好等于大氣壓對(duì)吸盤產(chǎn)生的壓力F,再用它除以吸盤與玻璃面的接觸面積S,就可以求出大氣壓的大小了.
(2)根據(jù)F的連續(xù)變化判斷方法的好壞.

解答 解:(1)當(dāng)吸盤即將脫離玻璃板時(shí),空氣對(duì)塑料吸盤的向上的壓力大小就等于所掛物體的總重力G=mg,
所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{π(\fracsm2ysck{2})^{2}}$=$\frac{4mg}{πmgmikuq^{2}}$;
(2)小明的方法好,因?yàn)樾⊥皩?duì)吸盤的拉力是連續(xù)變化的,測(cè)出的拉力較準(zhǔn)確;而小亮的方法中,增加的拉力是不連續(xù)變化的,吸盤被拉掉時(shí),拉力大小可能大于大氣壓力.
故答案為:(1)mg;$\frac{4mg}{πygewem4^{2}}$;(2)小明;小桶對(duì)吸盤的拉力是連續(xù)變化的,測(cè)出的拉力較準(zhǔn)確.

點(diǎn)評(píng) 這是一常用簡(jiǎn)便實(shí)用的測(cè)量大氣壓的方法,但此方法有一定的局限性,尤其是接觸面無法保證完全密封,加之受吸盤的材質(zhì)等影響也較大,所以精確測(cè)量時(shí)一般不建議使用,但它的原理和方法卻很值得借鑒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯分別盛滿密度為 ρ1、ρ2的液體,若將質(zhì)量為m的小球A輕放入甲溢水杯,小球A浸沒在液體中,從甲杯溢出16g液體.若將小球A輕放入乙溢水杯,小球A靜止時(shí)有1/5的體積露出液面,從乙杯溢出20g液體.若用細(xì)線拉住小球A使其分別浸沒在兩杯液體中,如圖所示,細(xì)線對(duì)小球A的拉力分別為T1、T2。畡t下列判斷正確的是( 。
A.T1=0.4NB.T2=0.1NC.ρ1:ρ2=16:25D.ρA:ρ1=4:5

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列四個(gè)俗語對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是( 。
A.“四兩撥千斤”--杠桿原理
B.“落葉歸根”--物體具有慣性
C.“水漲船高”--物體的沉浮條件
D.“一個(gè)巴掌拍不響”--物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.使用滑輪組時(shí),決定提起重物所用力大小的因素是( 。
A.定滑輪個(gè)數(shù)B.動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)
C.繞過定滑輪的繩子段數(shù)D.承擔(dān)動(dòng)滑輪和重物的繩子段數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的,物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度,則有關(guān)系式f=μFN成立.如圖所示,用F=50N的力將重為15N的物體壓在豎直墻壁上,并使它沿著墻壁豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按題目要求作圖:
(1)在圖1中,一束光線垂直射向玻璃棱鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光通過三棱鏡的大致路徑.
(2)在圖2中,畫出力F的力臂(圖中O點(diǎn)為支點(diǎn)).
(3)在圖3中,將電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成).要求:電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;使小磁針受力靜止時(shí)(N、S極)如圖所示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng).向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是( 。
A.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/td>
B.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭軕T性的作用
C.籃球若不受重力,將失去慣性
D.籃球受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),原子的結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似,它的中心是原子核,在原子核的周圍有一定數(shù)目的電子在繞核運(yùn)動(dòng),這就是原子的核式結(jié)構(gòu).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在木板、棉布的水平面上運(yùn)動(dòng);
乙是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上

回答下列問題:
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),每一次讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同;通過觀察小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來判斷不同阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響,從而可以推斷:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度有關(guān);實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(3)上述研究問題的方法,在下列哪個(gè)實(shí)例中沒有用到AC(填序號(hào))
A.探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系       
B、探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)
C.探究杠桿平衡條件時(shí),反復(fù)試驗(yàn),通過分析得出結(jié)論
D.探究影響壓力作用效果與哪些因素有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案