分析 (1)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.
(2)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),可以確定物像大小相等.
(3)根據(jù)虛像的特點(diǎn)和物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)將紙平鋪在水平面上,玻璃板豎直架在紙上,在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭A,透過玻璃板觀察另一側(cè)A的像;
(2)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),因?yàn)橄灎TA和B是完全相同的,所以物像大小相等;
(3)觀察者直接對(duì)屏觀察,光屏上不能接收到蠟燭A的火焰的像,所以看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是虛像.
故答案為:(1)豎直;(2)相等;(3)虛.
點(diǎn)評(píng) 掌握探究平面鏡成像中各實(shí)驗(yàn)器材的作用,例如選擇兩個(gè)完全相同蠟燭的目的;刻度尺的作用;透明的薄玻璃板的作用等等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | “禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 | |
C. | 用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關(guān)系 | |
D. | 把正在發(fā)聲的手機(jī)用細(xì)線懸掛于廣口瓶?jī)?nèi),逐漸抽去其中的空氣,聽到的聲音越來越小,說明聲音的傳播需要空氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在電線上搭晾衣物 | B. | 用濕布擦拭用電器 | ||
C. | 在高壓設(shè)備附近玩耍 | D. | 發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
h/m | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 5.0 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | F2<F1 | C. | F3=F4 | D. | F3<F4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表 | B. | 電磁鐵 | C. | 電動(dòng)機(jī) | D. | 發(fā)電機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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