吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕,舌頭有時會被凍在冰糕上,這是因為舌頭上的水發(fā)生了( )
A.熔化 B.凝固 C.蒸發(fā) D.凝華
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個相同的燒杯裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油,用相同的電加熱器分別給它們加熱相同的時間,則下列說法中正確的是( )
A.水吸收的熱量多 B.水上升的溫度較高
C.它們吸收的熱量相同 D.它們上升的溫度相同
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.只要物體振動,人就一定能聽到聲音
B.固體、液體、氣體都能傳播聲音
C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談
D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有在 處控制聲音,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止了聲音進(jìn)入自己的耳朵。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
海波的熔點是48℃,一試管內(nèi)裝有適量的48℃的海波。下列說法正確的是 ( )
A.若海波處于固態(tài),使其對外放熱,則海波的溫度將會下降,狀態(tài)發(fā)生改變
B.若海波處于固態(tài),繼續(xù)對它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)發(fā)生改變
C.若海波處于液態(tài),繼續(xù)對它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)不發(fā)生改變
D.若海波處于液態(tài),使其對外放熱,則海波的溫度將會下降,狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
敲鼓時用力越大,發(fā)出的鼓聲越響。此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源 ( )
A.組成的材料 B.振動的快慢 C.振動的幅度 D.自身的結(jié)構(gòu)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(3分)如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像
(2)如果小孔變大,它在薄膜上所成的像將________ _____________。
(3):猜想一:小孔成像的大小可能與物體到小孔的距離有關(guān);
猜想二:小孔成像的大小可能與光屏到小孔的距離有關(guān);
請選擇一個方面設(shè)計設(shè)計實驗過程(可作圖說明)________ _____________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
真空中光速是___ __m/s. 真空中聲速是___ ___m/s. 夏季雷雨前,經(jīng)常是電閃雷鳴。你在一次閃電過后約3 s才聽到雷聲,那么閃電發(fā)生處離你約 _m。1969年,人類第一次登上月球,并上放置了一套反射光的裝置,地球上的科學(xué)家向它發(fā)射了一束激光,測量出激光反射回來所用的時間約2.56s,則由此可計算出月球和地球之間的距離約 m.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年4月10月,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點約200km,遠(yuǎn)地點約3599km,如圖是北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖,已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機(jī)械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是
A.勢能增加,動能減小,速度減小
B.勢能減小,動能增加,速度增加
C.勢能減小,動能增加,速度不變
D.勢能不變,動能不變,速度不變
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