【題目】速度的基本單位是,速度的物理意義,時(shí)間的基本單位是.

【答案】m∕s；單位時(shí)間能通過(guò)的路程；s
【解析】速度的單位是m/s，表示單位時(shí)間能通過(guò)的路程，時(shí)間的基本單位是s.
所以答案是：m∕s；單位時(shí)間能通過(guò)的路程；s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)對(duì)一個(gè)金屬塊進(jìn)行了兩次測(cè)量：第一次如圖甲所示，用細(xì)線系住金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.7N．第二次如圖乙所示，讓金屬塊浸沒(méi)在盛水的杯子中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.7N．求：g=10N/kg

（1）金屬塊的質(zhì)量；

（2）金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力；

（3）金屬塊的體積；

（4）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作，利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案．

【方案設(shè)計(jì)】

（1）用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D；

（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤所需拉力的大小F；

（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)．

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在 等問(wèn)題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大．洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減小測(cè)量誤差．

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p= （用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 ．要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在課外活動(dòng)中，小明同學(xué)為了探究組成物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛入質(zhì)量相同的冷水和熱水，同時(shí)向兩燒杯中各滴入一滴大小相等的紅墨水，如圖所示：

（1）看到的現(xiàn)象是 ；

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 ，且劇烈程度與 有關(guān)，同時(shí)還進(jìn)一步說(shuō)明了物質(zhì)的分子間存在著 ；

（3）本實(shí)驗(yàn)主要采用的物理研究方法有 和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語(yǔ)來(lái)“翻譯”生活用語(yǔ)，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”，這里的高與低指的是（ ）

A．音色好壞 B．音調(diào)高低

C．響度大小 D．樂(lè)音三要素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)兩端開(kāi)口紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊.對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì) ， 這說(shuō)明.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置中，根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是（ ）
A.電動(dòng)機(jī)
B.電鈴
C.電飯煲
D.發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因?yàn)椋?）

A. 熔化和汽化都吸熱 B. 熔化和汽化都放熱

C. 熔化放熱大于汽化吸熱 D. 熔化吸熱大于汽化放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S即可．通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ，觀察小燈泡的 可以粗略地知道風(fēng)力的大�。�

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