（5分）在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：

（1）調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、 的 像。

（2）向水凸透鏡內(nèi) （填“注入”或“吸取”）適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了。①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當(dāng)距離，再次得到清晰的像。說明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”）。②若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像。說明近視眼鏡是 透鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A．燒開水時，壺嘴冒“白氣”

B．灑在地面上的水過一會兒變干了

C．秋天的早晨，樹葉上出現(xiàn)了小水珠

D．放在衣柜里的樟腦球，過一段時間變小了

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（4分）（1）請你在圖中畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（3分）在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）物理（解析版） 題型：實驗題

．某班探究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系的實驗中：

U/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.56

（1）實驗電路如圖所示，某小組選用R為5Ω的電阻，規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實驗。

①閉合開關(guān)前，將滑動變阻器滑片P向 （填“左”或“右”）移動，使其接入電路的阻值最大。

②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：當(dāng) 一定時，導(dǎo)體中的電流與電壓成 比。

（2）進(jìn)行實驗時，該小組發(fā)現(xiàn)：① 調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5V，為使電壓表示數(shù)為0.5V，可采取的辦法是 。② 調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V，你猜想可能原因是 （寫出一種即可）。

（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案，方案一：收集電阻值為5Ω的幾個小組的數(shù)據(jù)；方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為方案 更合理。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1的示數(shù) ，電流表A2的示數(shù) 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖中的實驗操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是

A．① ② ③ B．① ② ④ C．② ③ ④ D．① ③ ④

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明發(fā)現(xiàn)，高空墜物下落越來越快，而跳傘遠(yuǎn)動員利用降落傘卻能安全著地�？罩邢侣涞奈矬w，其最大速度與什么因素有關(guān)呢？為了研究這一問題，小明在老師的幫助下進(jìn)行如下實驗：

①取相同型號、質(zhì)量為m的紙杯10個，按如圖所示分成A、B、C、D四組。

②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放，讓其自由下落，并用儀器記錄下落過程中的速度。

③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。

④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

m

0.5

0.8

1.0

1.1

1.2

1.2

1.2

1.2

1.2

1.2

2m

0.6

1.0

1.3

1.5

1.6

1.7

1.7

1.7

1.7

1.7

3m

0.8

1.3

1.6

1.9

2.0

2.1

2.2

2.2

2.2

2.2

4m

0.9

1.5

1.8

2.0

2.2

2.4

2.5

2.6

2.6

2.6

（1）實驗中應(yīng)將疊加的紙杯盡量壓緊，目的是為了控制什么條件盡可能相同？ 。

（2）本實驗的結(jié)論是 。

（3）某同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后，認(rèn)為“紙杯下落的最大速度越大，其所受的最大空氣阻力也越大”，請說明其依據(jù)： 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）物理（解析版） 題型：實驗題

(6分)探究杠桿的平衡條件，

(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為 .

(2)彈簧測力計使用前指針如下圖所示，則測量時，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ；

(3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿 方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂.

(4)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處 。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

1.0

30

2.0

15

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同步練習(xí)冊答案