【題目】如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知下列說(shuō)法中不正確的是（）

A. AB段，冰仍然處于固態(tài)，沒(méi)有熔化 B. BC段是一個(gè)吸熱過(guò)程

C. CD段該物質(zhì)處于液態(tài) D. DE段表示冰的熔化過(guò)程

【答案】D

【解析】

試題冰為晶體，從熔化圖象可看出，0min對(duì)應(yīng)溫度為開始加熱時(shí)溫度，固態(tài)的冰升高溫度，到第3min開始熔化，BC段為冰的熔化過(guò)程，對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的時(shí)間為熔化時(shí)間，熔化過(guò)程中處于固液并存狀態(tài)，需要吸收熱量．從第6min開始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)了．從C點(diǎn)到D點(diǎn)，是液態(tài)的水在吸熱升溫，第9min的開始是水達(dá)到沸點(diǎn)開始沸騰，汽化成的水蒸氣到空中，容器中只是正在沸騰的水。故DE段表示沸騰的過(guò)程。因此答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端與物塊相連，一起平放在水平地面上，現(xiàn)用手對(duì)彈簧上端施加5N豎直向上的拉力，物塊沒(méi)有被提起來(lái)。則

A. 彈簧對(duì)手的拉力大小也一定是5N

B. 彈簧對(duì)手的拉力作用效果使彈簧發(fā)生了形變

C. 物塊對(duì)彈簧的拉力和手對(duì)彈簧的拉力的作用點(diǎn)相同

D. 物塊沒(méi)有被提起來(lái)，所以彈簧對(duì)物塊的拉力沒(méi)有產(chǎn)生作用效果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時(shí)，將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（　�。�

A. 首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱

B. 首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱

C. 首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱

D. 首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

（1）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究__________________________________________；

（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是_______（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向___________移動(dòng)（選填“左”、“右”），此時(shí)，手和眼睛的分工是_________。

（3）如果在閉合開關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

為了探究光的反射和折射規(guī)律，小名設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?/span>10°），觀察反射光線和折射光線的變化，并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小名發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，當(dāng)把入射角增大到45°時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了，把入射角減小為40°時(shí)折射光線又出現(xiàn)了．他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問(wèn)題，經(jīng)檢查儀器一切正常．又試了幾次結(jié)果還是一樣，但又有了新的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時(shí)明顯增強(qiáng)．這是怎么一回事呢？小名請(qǐng)教了物理老師，老師告訴他：光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣，入射角增大時(shí)，折射光線離法線越來(lái)越遠(yuǎn)，而且越來(lái)越弱；當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光線完全消失，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做臨界角λ．聽了老師的話，小名產(chǎn)生了濃厚的興趣，他還想知道這種玻璃的臨界角是多少，玻璃和水的臨界角相等嗎，于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（從40°開始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

仔細(xì)考察小名的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你針對(duì)“當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到900時(shí)，折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象，給它一個(gè)合適的名字叫光的________（全折射/全反射）；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，玻璃的臨界角________水的臨界角（大于/等于/小于）．

（3）光從玻璃射向空氣，入射角增大時(shí)（入射角小于臨界角），反射光越來(lái)越________（強(qiáng)/弱）；

（4）光從空氣射向玻璃，入射角增大，折射光線________（可能/不可能） 完全消失；

（5）如圖是一塊玻璃三棱鏡（等腰直角），周圍是空氣，一束光垂直于一個(gè)直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暢竹同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：

（1）在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度一時(shí)間圖象_________；

（2）海波的熔點(diǎn)是________℃，熔化過(guò)程所用的時(shí)間是________ min；

（3）海波是________（填“晶體”或“非晶體”）；

（4）海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是________；

（5）她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，還知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了她的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)．

①她猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)，還可能與晶體的________有關(guān)．

②根據(jù)猜想，進(jìn)行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中．如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較________來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少．

③在探究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)電鍵S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)_________，電壓表的示數(shù)________，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P時(shí)，電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值將_________（均選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時(shí)間，根據(jù)測(cè)量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度﹣時(shí)間圖象．由圖可知該固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在 C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能，CD段比AB段溫度升高的慢，是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器從a端向右移動(dòng)的過(guò)程中，變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象。則該滑動(dòng)變阻器的最大值是_____Ω，當(dāng)滑片P移動(dòng)到b端時(shí)，R0消耗的電功率是_____W。

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