從甲到乙 | 從乙到丙 | 從甲到丙 | |
路程S(m) | 0.26 | 0.64 | 0.9 |
時(shí)間 t(s) | 2 | 4 | |
平均速度v(m/s) | 0.13 | 0.16 |
分析 (1)測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測(cè)路程,用停表測(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間,然后由平均速度公式可以求出平均速度.
(2)若時(shí)間很短,會(huì)造成較大的測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)中可減小斜面的坡度.
(3)從圖和表格中讀出從甲到丙的時(shí)間和路程,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算平均速度;
(4)從表格中分別讀出從甲到乙、從乙到丙的時(shí)間和路程,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算從甲到乙、從乙到丙的速度,可以判定小車(chē)在下滑的過(guò)程中速度變化.;
解答 解:(1)在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$求平均速度,則應(yīng)該用刻度尺測(cè)量小車(chē)的路程s,用停表測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.
(2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)速度太快,使得時(shí)間測(cè)量誤差較大,為減小誤差,可減小斜面的坡度.
(3)由圖可知,從甲到丙的時(shí)間為t=6s,由表可知,從甲到丙的路程為0.9m,
平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.9m}{6s}$=0.15m/s;
(4)由表可知,從甲到乙的路程s1=0.26m,時(shí)間t1=2s,從乙到丙的路程s2=0.64m,時(shí)間t2=4s,
則從甲到乙的速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.26m}{2s}$=0.13m/s;
乙到丙的速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.64m}{4s}$=0.16m/s;
通過(guò)計(jì)算可知,小車(chē)在下滑的過(guò)程中速度越來(lái)越快.
故答案為:(1)刻度尺;停表;(2)減小斜面的坡度;(3)6;0.15;(4)快.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)來(lái)考查學(xué)生的分析能力和速度的計(jì)算,是一道好題;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析計(jì)算是中考考查的一個(gè)重點(diǎn),需要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 前2秒內(nèi)的平均速度為4/s | B. | 后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s | ||
C. | 3秒內(nèi)的平均速度為7m/s | D. | 最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 說(shuō)明大地能夠傳播聲音 | B. | 說(shuō)明聲音可以傳遞能量 | ||
C. | 人耳可以聽(tīng)到大象的這種聲音 | D. | 大象只能聽(tīng)到頻率大于20Hz的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) | |
B. | 比熱容是物體自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量多少以及升高或降低的溫度均無(wú)關(guān) | |
C. | 烈日當(dāng)空的海邊,砂子燙腳海水卻很涼,是因?yàn)樯白拥谋葻崛荼人谋葻崛荽?/td> | |
D. | 相同質(zhì)量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,由于銅的比熱容小,所以銅的末溫一定比鋁高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “小孔成像” | B. | 放大鏡把圖案放大 | ||
C. | 橋在水中形成“倒影” | D. | 蘋(píng)果在桌面上形成影子 |
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