在“探究平面鏡成像特點”的實驗中.小陽用右手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________(“左”或“右”〕手點燃蠟燭的.她又拿了一支沒有點燃的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它也被點燃了.這時如果想探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系,還需要的測量工具是________.如果在像的位置放一光屏,光屏上將________(“會”或“不會”)出現(xiàn)燭焰的像.

左    刻度尺    不會
分析:根據(jù)平面鏡成像特點知,像與物關(guān)于鏡面對稱可知;小陽用右手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,則像是用左手點燃蠟燭的;
在探究平面鏡成像特點實驗中,不僅要比較物像大小,還要解決像與物到玻璃板距離的關(guān)系,用因此刻度尺測量物距和像距;
像能不能出現(xiàn)在光屏上,要看像的性質(zhì),如果是實像,則能在光屏上承接到,如果是虛像,則不能.
解答:鏡中的右手的像與右手在同一直線上,相對于小陽是右邊,但是因為是在鏡子里,人物就要左右顛倒,所以小陽用右手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用左手點燃蠟燭的.
因為實驗還要測量物體和像到玻璃板的距離.所以要用刻度尺
因為平面鏡成的是虛像,因此像不能出現(xiàn)在光屏上.
故答案為:左;刻度尺;不會.
點評:本題主要考查的是平面鏡成像特點:像與物一定關(guān)于平面鏡對稱,像與物連線與鏡面垂直,到鏡面的距離相等,大小相等,左右互換,屬于常見的考題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在
磁場
磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

(1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關(guān)系。
(3)如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在___________________。
                           圖1                                    圖2                                                                          圖3

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