16.現(xiàn)有兩只小燈泡L1“12V  12W”、L2“12V  6W”,則它們的電阻之比為1:2.若將它們與某電源連接成一個(gè)串聯(lián)電路,其中一燈正常發(fā)光,另一燈較暗,電源電壓為18V.

分析 (1)知道兩燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI求出額定電流,根據(jù)歐姆定律求出兩燈泡的電阻,然后求出兩燈泡的電阻之比;
(2)兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等,電路中的最大電流為兩燈泡額定電流中較小的,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓.

解答 解:(1)由P=UI可得,兩燈泡的額定電流分別為:
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{12W}{12V}$=1A,I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{6W}{12V}$=0.5A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩燈泡的電阻分別為:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{12V}{1A}$=12Ω,R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{12V}{0.5A}$=24Ω,
則兩燈泡的電阻之比:
R1:R2=12Ω:24Ω=1:2;
(2)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且其中一燈正常發(fā)光,另一燈較暗,
所以,兩燈泡串聯(lián)時(shí),電路中的最大電流I=I2=0.5A,
因串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和,
所以,電源的電壓:
U=I(R1+R2)=0.5A×(12Ω+24Ω)=18V.
故答案為:1:2; 18.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道兩燈泡串聯(lián)時(shí)電路中的最大電流為兩燈泡額定電流中較小的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,一張重90N的筆記本電腦桌放在水平地面上,桌面上不放任何物品時(shí),工字型底座左側(cè)兩個(gè)滾輪對(duì)地面的壓力共50N,則右側(cè)兩個(gè)滾輪對(duì)地面的壓力共40N.若底座的長(zhǎng)度為63cm,則桌子重心到底座左側(cè)的水平距離為28cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小華和小軍同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)如圖1甲所示是小華連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.要求滑動(dòng)變阻器滑片P向B端滑動(dòng)時(shí),小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為零,進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好,針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡的燈絲斷了;③滑動(dòng)變阻器接觸不良,根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想②(填序號(hào),下同)是錯(cuò)誤的;如果觀察到電流表的有示數(shù),則猜想①是正確的.
(4)排出故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移到合適位置,然后讀出電流表示數(shù),算出小燈泡的額定功率.
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,曾出現(xiàn)即使將滑動(dòng)變阻器調(diào)至電阻最小的位置,燈泡微弱發(fā)光,兩表示數(shù)很小的現(xiàn)象,小華檢查時(shí)碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數(shù)也變大了.小軍認(rèn)為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
小華依據(jù)歐姆定律分析,接觸不良的地方電阻值變大,導(dǎo)致電路中的電流變小,從而出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)際線路中發(fā)生接觸不良是很危險(xiǎn)的,應(yīng)盡量避免.圖2所示四種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍┎蝗菀自斐山佑|不良的是C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動(dòng)時(shí),各元件均正常工作,相關(guān)物理量的變化判斷正確的是( 。
A.電流表A2的示數(shù)變大,R2兩端的電壓變大
B.電流表A1的示數(shù)變小,R2的電阻變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電路總功率變大
D.R1兩端的電壓變不變,電路總電阻變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.風(fēng)光互補(bǔ)路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村一道靚麗的風(fēng)景線,如圖所示,該路燈既可通過(guò)太陽(yáng)能電池組獨(dú)立發(fā)電儲(chǔ)存于蓄電池,也可通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)立發(fā)電儲(chǔ)存于蓄電池.下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈技術(shù)參數(shù).
路燈額定電壓路燈額定功率太陽(yáng)能電池板平均輸出功率風(fēng)力發(fā)電額定風(fēng)速風(fēng)力發(fā)電額定功率
20V60W80W6m/s200W
(1)如果太陽(yáng)能電池板接收太陽(yáng)能的總功率為800W,太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為多大?
(2)在平均風(fēng)速為6m/s的白天,風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作6小時(shí),儲(chǔ)存的電能可供路燈正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)寫(xiě)出風(fēng)光互補(bǔ)路燈的優(yōu)點(diǎn).(寫(xiě)兩條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四種情景中,不符合安全用電操作的是( 。
A.
使用測(cè)電筆的方法
B.
金屬外殼接地
C.
用絕緣棒挑開(kāi)通電的裸導(dǎo)線
D.
在電線上搭晾衣服

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明把物體放在距離凸透鏡20厘米時(shí),能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立放大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水,用相同的酒精燈對(duì)其加熱,以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度.
(1)比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有兩種:
①加熱時(shí)間相同,比較上升的溫度
②上升的溫度相同,比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
(2)實(shí)驗(yàn)中小明猜想;沙子吸熱升溫比水快.如果他的猜想是正確的,則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是“上升的溫度相同時(shí),水加熱時(shí)間長(zhǎng)”(或“加熱相同時(shí)間,水溫度變化慢”).
(3)比熱容的定義是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)在溫度升高(或降低)時(shí)吸收(或放出)的熱量與它的質(zhì)量和升高(或降低)的溫度乘積之比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.為了積極響應(yīng)“垃圾不落地,延平更美麗”的號(hào)召.延平區(qū)環(huán)衛(wèi)處從4月20日起,增派了多輛灑水車(chē).如圖所示,灑水車(chē)勻速灑水過(guò)程中它的動(dòng)能減小,慣性減。ㄒ陨暇x填變化情況).

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