【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后，電壓表V1的示數(shù)小于電壓表V2的示數(shù)。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在燈L、電阻R上。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫(xiě)出故障的所有可能性：________；為了進(jìn)一步判斷故障，小張同學(xué)用一個(gè)完好的小燈L’替換原來(lái)的燈L，發(fā)現(xiàn)燈L’是發(fā)光的，則故障是______，此時(shí)V1表的示數(shù)會(huì)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】 L短路或R斷路 L短路 變大

【解析】由圖分析可知,燈L和電阻R串聯(lián),電鍵閉合后電壓表V1測(cè)燈L電壓,V2測(cè)電源電壓,正常電路燈會(huì)發(fā)光,燈兩端電壓小于電源電壓;若電阻R短路,電壓表V1的示數(shù)等于電壓表V2的示數(shù)，所以不可能是電阻短路；若燈短路,則電壓表V1的示數(shù)為0，V2的示數(shù)為電源電壓V1的示數(shù)小于V2的示數(shù)，故可能是燈短路；若燈斷路時(shí),電壓表V1與電阻串聯(lián)起示數(shù)接近電源電壓與V2的示數(shù)相等，故不可能是燈斷路，若 R斷路，電壓表V1的示數(shù)為0，V2的示數(shù)為電源電壓，V1的示數(shù)小于V2的示數(shù)，故可能是電阻R斷路，綜上故障可能是燈L短路或電阻R斷路；為了進(jìn)一步判斷故障，小張同學(xué)用一個(gè)完好的小燈L’替換原來(lái)的燈L，發(fā)現(xiàn)燈L’是發(fā)光的，說(shuō)明電路沒(méi)有斷路，則故障是L短路，此時(shí)V1表的示數(shù)會(huì)變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中，玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷

B. 絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中，玻璃棒上產(chǎn)生的是負(fù)電荷

C. 此過(guò)程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上

D. 此過(guò)程中，產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻璃棒流向箔片

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 可能L1開(kāi)路

B. 可能 V1和V2所選量程不相同，L1短路

C. 可能L2 短路

D. 可能 V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_____程度來(lái)確定．

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：_____．

（3）分析比較圖_____和_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖（甲）所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。

（1）請(qǐng)你在圖（甲）中用一根導(dǎo)線(xiàn)（用筆畫(huà)線(xiàn)代替）完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。（要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大）________。

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要_______________。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______________（選填“斷路”或“短路”）。

（4）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值，如下表所示

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為___Ω。

②分析表中的數(shù)據(jù)得到：電阻一定時(shí)，電流跟電壓成___ 。

（5）小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行”“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)：

①在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的是 ____。

②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，其讀數(shù)為 A，則小燈泡的額定功率是 _____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測(cè)小燈泡（標(biāo)有“0.28A”字樣）、電流表、電壓表（只有0―3伏檔完好）、滑動(dòng)變阻器（A: 20Ω 1A、 B: 10Ω 2A 、C: 5Ω 3A）有三個(gè)可選、電鍵及導(dǎo)線(xiàn)若干。小華選了一個(gè)滑變并正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。他經(jīng)過(guò)思考，沒(méi)有更換實(shí)驗(yàn)器材，重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將新測(cè)得的三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（a） （b）

① 如圖（b）中電流表的示數(shù)為______安。

② 小華重新連接電路時(shí)所做的改變是_______

③ 請(qǐng)判斷小華選擇的滑動(dòng)變阻器__________（選填字母“A”、“B”或“C”）

④ 請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，求出電源電壓及小燈泡的額定功率。____________（本小題需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩支溫度計(jì)玻璃泡中所裝的酒精一樣多，但玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)不同，經(jīng)檢測(cè)，溫度計(jì)都合格．現(xiàn)將這兩支溫度計(jì)的玻璃泡同時(shí)插入同一杯熱水中，

（1）兩支溫度計(jì)的示數(shù)是否相同？

（2）兩支溫度計(jì)的酒精升得是否一樣高？若不一樣高，哪支升得較高？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)______（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭.

（2）器材處于如圖所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同.

（3）將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，移動(dòng)光屏，光屏上出現(xiàn)的清晰像是倒立的、______的實(shí)像.

（4）將蠟燭再向左移動(dòng)10cm，要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向______移動(dòng).在光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，小明取下自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處，光屏上的像變模糊了，為了使光屏上出現(xiàn)清晰的像，可將光屏______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 凸透鏡，也可以將蠟燭______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 凸透鏡.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一輛表面光滑的小車(chē)上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車(chē)一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).以其中一個(gè)小球?yàn)閰⒄瘴铮瑒t另一個(gè)小球是 _____的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；當(dāng)車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)

后，則兩小球 _____ (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)相碰(設(shè)車(chē)無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì))。

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