【題目】牙科醫(yī)生在給病人檢查時(shí)要用到一個(gè)小的平面鏡,在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一烤,再進(jìn)入病人口中,這樣做主要是( )

A. 純屬職業(yè)習(xí)慣，不烤也行

B. 為了防止口中水蒸氣在平面鏡上液化，影響看病

C. 為了讓病人不感到太涼，放在火焰上升溫

D. 為了衛(wèi)生，放在酒精燈火焰上燒一下，能殺菌

【答案】B

【解析】

在放入病人口腔之前總是將小平面鏡先放到酒精燈上烤一烤，再進(jìn)入病人口中，這樣做的目的是使小平面鏡的溫度高于口腔內(nèi)的溫度，防止水蒸氣液化成小水珠附在鏡子表面上，影響醫(yī)生診療，故B符合題意，ACD不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用大小為10N的力，水平向右推靜止在水平地面上重100N的桌子，桌子仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)地面對(duì)桌子的摩擦力_______（填“大于”“等于”或“小于”）10N，此時(shí)他對(duì)桌子_______（選填“做了功”或“沒(méi)有做功”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】意大利科學(xué)家伽利略是物理學(xué)的偉大先驅(qū)，也是實(shí)驗(yàn)科學(xué)家的奠基人之一．小明看了“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”的故事后，對(duì)擺動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他在一條長(zhǎng)繩的一段系一個(gè)小鐵塊做成一個(gè)擺，如圖所示．
（1）請(qǐng)你和小明一起猜想：擺球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回的時(shí)間與有關(guān)．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)擺球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間很短，無(wú)法直接準(zhǔn)確測(cè)量，怎樣能測(cè)得更準(zhǔn)確？你的方法是 ．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為技巧運(yùn)動(dòng)中的蹦床比賽，把運(yùn)動(dòng)員作為一個(gè)整體考慮，他從高處落下過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化，在與蹦床接觸前，運(yùn)動(dòng)員的_____能向_____能轉(zhuǎn)化，在與蹦床接觸直至腳底到最低點(diǎn)的過(guò)程中，發(fā)生不同形式能量的轉(zhuǎn)化，即運(yùn)動(dòng)員的______能轉(zhuǎn)化為繃床的______能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用降溫法可以分離空氣中的氧氣、氮?dú)�、氫氣和二氧化碳，已知在�?biāo)準(zhǔn)大氣壓下它們的沸點(diǎn)分別是：-183℃、-196℃、-253℃和-78.5℃。當(dāng)把空氣逐漸降溫時(shí)，最先液化分離的是( )

A. 氧氣B. 二氧化碳C. 氮?dú)?/span>D. 氫氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽買來(lái)電熱毯，其簡(jiǎn)化電路圖和銘牌如圖所示．R1和R2為發(fā)熱電阻絲．電熱毯在額定電壓下工作時(shí)；

**牌電熱毯

型號(hào)

TT150×120cm

額定電壓

220V

額定功率

88W

（低溫）

44W


（1）高溫狀態(tài)下，電路中的電流是多少？加熱10min，電路消耗的電能是多少？
（2）R1和R2的阻值各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天從冰箱里取出瓶裝礦泉水，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”，這是因?yàn)椋?/span> ）

A. 水會(huì)從瓶?jī)?nèi)慢慢滲出B. 空氣中的水蒸氣遇冷液化

C. 瓶外壁的水不斷汽化D. 瓶周圍的空氣不斷凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下溫度中，最接近25℃的是（　　）

A. 冰水混合物的溫度。

B. 健康成年人的體溫。

C. 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度。

D. 桂林市冬季最冷時(shí)的室外溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合安全用電要求的是

A. 開(kāi)關(guān)接在用電器和零線之間

B. 用正在充電的手機(jī)玩游戲

C. 電冰箱的金屬外殼未接地

D. 切斷電源后，再進(jìn)行電路維修

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同步練習(xí)冊(cè)答案