【題目】成渝高鐵是“十一五”國家重點鐵路建設項目,從成都東站至重慶北站全程308km,設計時速350km/h正式運行。以下G8541次列車時刻表,如果你乘坐該次列車旅游。

站次

站名

到達時間

開車時間

停留時間

里程

1

成都東

始發(fā)站

17:23

0km

2

資中北

17：57

17:59

2min

187km

3

永川東

18：29

18:31

2min

276km

4

重慶北

19：03

----

----

308km

則從資中北至永川東的距離為______ km;該次列車全程的平均速度為______ km/h。

【答案】89 184.8

【解析】

[1]由表格數(shù)據(jù)可知從資中北至永川東的距離為

276km-187km=89km；

[2]該次列車全程路程為308km，時間為

19：03-17:23=1h40min=

則全程的平均速度為

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組選用了圖1甲中光源、水、水槽、可折轉的光屏（帶刻度）等器材,用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”．

（1）使用可折轉的光屏,是為了觀察折射光線和入射光線是否_____．

（2）光從空氣射入水中,入射點為O點,不斷改變入射角,讀出刻度盤上對應的折射角,將實驗結果畫在圖丙中,其中1和1'、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置.由此可得出,光從空氣斜射入水中時,折射角隨入射角的增大而_____,且折射角_____（選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當光從空氣垂直射入水中時,折射角等于_____度.

（3）在探究中,小組成員小明同學提出了一個猜想：光從空氣斜射進入不同透明介質發(fā)生的折射程度是否都相同？

于是小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置（如圖丁所示）；接著分別倒入水和油,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結論.經討論,同學們認為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗．

a.要實現(xiàn)探究目標,他們應選擇圖戊中的_____和_____（選填字母序號）兩圖示實驗；

b.實驗時,同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺,這樣做的目的是為了_____．

c.某小組同學正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖己所示,經分析可知：光從空氣斜射入_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關S閉合后，通過燈L2的的電流I2為0.18A，電流表的示數(shù)I與電流表的示數(shù)I1之比為3：2；求

（1）通過L1的的電流I1______________-

（2）通過L1與L2的總電流I_________________-

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關閉合時，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無”）示數(shù)．

（3）斷開開關，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導線大很多，在電流相同時，導體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學過的電流的 ______ 效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一入射光經平面鏡反射后的行進路徑．保持入射光不變，通過調整平面鏡使反射光射向P點．下列說法中正確的是（　�。�

A. 平面鏡應向右平移

B. 平面鏡應逆時針轉動

C. 第二次的反射角比第一次的反射角大

D. 調整平面鏡后反射角和入射角不再相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”的實驗，實驗室有如下器材：電源(電壓恒為6 V)，小燈泡(額定電壓為2.5 V、燈絲電阻約為10 Ω)，電流表、電壓表、開關各一個；規(guī)格分別為“10 Ω　1 A”和“50 Ω　0.5 A”的滑動變阻器R1、R2各一個；導線若干。

(1)小紅設計了如圖甲所示的電路，她應選用規(guī)格為________(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器，該實驗中滑動變阻器的主要作用是________________________。

(2)正確連接電路后，閉合開關，若小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因是__________；若小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是______________。

(3)排除故障后，移動滑動變阻器滑片到不同位置，得到小燈泡的U－I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W。

(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛5s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。 (聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。

(1)計算火車的速度；

(2)計算大橋的長度；

(3)鳴笛時，火車車頭到山崖的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國國力迅速增強和捍衛(wèi)國家利益的需要，中國首艘航空母艦“遼寧艦”于2012年9月25日正式交接海軍。若某次海試該艦推進動力功率為1.2×105kW，連續(xù)巡航10h，勻速航行360km。問：

(1)該艦勻速航行的速度為多少m/s？

(2)若該艦在海上水平勻速直線航行，它受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在限速為120km/h高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.6s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1 s，超聲波的速度是340m/s，求：

（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離為多少m；

（2）汽車在二次接受信號間隔過程中，行駛的距離為多少m；

（3）試計算說明汽車在此路段是否超速?

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