為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想,并對猜想進行驗證。

(1)下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:

猜想A:液體的壓強可能與液體的面積有關;

猜想B:液體的壓強可能與液體的_______有關;

猜想C:液體的壓強可能與液體的_______有關;

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作___________。

(3)下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:

實驗1是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關系;

實驗2是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關系;

實驗3是______________相同時,液體向_____________的壓強都____________ 。

(4)根據(jù)你學過的知識與生活經(jīng)驗,你認為液體的壓強與猜想A有關嗎?

答:___________(填“有關”或“無關”)

練習冊系列答案
相關習題

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如圖所示,去掉罐頭盒的蓋子,給它蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊.把開孔的底端對著燭焰,敲橡皮膜,觀察到燭焰________(選填“會”或“不會”)搖晃甚至熄滅,這說明________.

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紹興市正在爭創(chuàng)全國文明城市,各單位都加大了“創(chuàng)城”工作的力度。為了凈化市區(qū)空氣,環(huán)衛(wèi)工人每天清晨都駕駛灑水車對市區(qū)道路灑水(如圖)。下表是某灑水車的相關數(shù)據(jù)。已知水的密度為1×103kg/m3,汽油的燃燒值為4.6×107J/kg。請根據(jù)題意回答下列問題:

空車質(zhì)量

水罐容積

裝滿水時車輪與地面的總接觸面積

額定功率

5t

4m3

0.6m2

120kW

①若該灑水車的發(fā)動機是汽油發(fā)動機,發(fā)動機工作時____沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;

②燃燒0.5kg汽油能產(chǎn)生多少熱量___?

③該灑水車在水平路面上以額定功率勻速行駛5000m用時10min,試計算此過程汽車所受到的阻力大小___。

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某單缸四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速是600R/min,則下列說法正確的是

A. 1min內(nèi)燃機對外做了600次功

B. 1s內(nèi)完成了10個工作循環(huán)

C. 燃氣1s做功5次

D. 1s內(nèi)活塞共來回20次

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學習了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中不正確的是

A. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

B. 物體放出熱量,發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移,其溫度一定降低

C. 燃氣推動“嫦娥三號”探測器調(diào)姿發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化

D. 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變

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大氣壓隨海拔高度的增加而_____,首次測定大氣壓值的實驗是_____實驗。1個標準大氣壓=_____Pa。

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊第九章《壓強》單元測試卷 題型:單選題

小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示)。對整個探究活動的分析正確的是( 。

A. 探究的問題:大氣壓強有多大

B. 探究的假設:大氣對各個方向都有壓強

C. 探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關系

D. 探究的結(jié)論:大氣向各個方向的壓強相等

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊 第七章運動和力章末測試卷 題型:填空題

“生命在于運動”,適當?shù)捏w育運動有助于身體健康,圖 (a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是 (選“a”或“b”),圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有____,圖 (c)所示的現(xiàn)象說明 的存在。

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水能結(jié)冰,并能融化成水,水能在太陽照射下變成水蒸氣,這說明

A. 物質(zhì)是變化運動的                                               B. 物質(zhì)有質(zhì)量

C. 同一物體的物質(zhì)可以減少 D. 同一物體的物質(zhì)可以增加

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