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為了減弱我們教室內受到的噪聲干擾,下列方法中不合理的是(    )        

A、關閉門窗                  B、由交警部門在校區(qū)附近設立禁鳴標志

C、在學校圍墻邊植樹造林      D、在耳朵里塞一小團棉花

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為________cm。

(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應將光屏向______調整(選填“上”或“下”)。

(3)當燭焰距離凸透鏡28cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、       的實像,生活中的           就是利用這個原理制成的。

(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,應將光屏________(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上才會重新出現(xiàn)清晰的像,燭焰的實像將________(選填“變大”或“變小”)。

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下面列舉了四種現(xiàn)象:①北方的冬天常刮西北風;②冬天自來水管有時會凍裂;③諺語“下雪不冷化雪冷”;④為了便于發(fā)射,我國最新研制“玉兔”號月球車要選用高強度、低密度的合金材料。其中,須用物質密度隨溫度或狀態(tài)變化的知識解釋的是

A. ①③             B. ②③             C. ②④             D. ①②

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科目:初中物理 來源: 題型:


聲音是由物體的______________產生的,聲音的傳播需要______________. 聲音不僅可以在空氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當溫度相同時,在_____________中傳播速度最大.

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物質從一種狀態(tài)轉化到另一種狀態(tài)的過程叫         ,冰是     態(tài),水在一定溫度下能變?yōu)?u>      態(tài)和      態(tài),物體處于哪種狀態(tài)與          有關.

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以下措施不能減弱噪聲的是(    )

A.摩托車上安裝消聲器         B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

C.高架道路兩側安裝透明板墻    D. 街頭設置噪聲監(jiān)測儀

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聲音與人的生活息息相關,為了認識聲音,某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究。

實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花。

實驗二:用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒瓶中,搖一搖瓶子,會聽到清晰的“叮當”聲。然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶里的響聲比原來小很多。

實驗三:支起自行車,一手轉動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。

以上三個實驗中,實驗    表明發(fā)聲體在振動。

另外兩個實驗分別表明:                     。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小麗用兩把傘做了一個“聚音傘“的實驗,在右邊傘柄的A點掛一機械鐘,當她的耳朵位于B點時聽不到聲音,把另一把傘放在左邊的圖示位置后(如圖所示),在B點聽到了手表的滴答聲。這個實驗表明聲音像光一樣可以發(fā)生___  ___現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的_____    ,聽到的聲音是通過            傳播。

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 (1)如圖所示,一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成30°角,則反射光線與入射光線的夾角大小為         ;若反射光線與折射光線的夾角為83°,則折射角的大小為        。(2)如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏,眼睛在A 處       (選填“能”或“不能”) 看到這個像,原因是                                     

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