15.如圖所示,平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S,S1是它在鏡中所成的像.當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后,像的位置為S2,試確定S位置及作出平面鏡新的位置.

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出像在S1時(shí)的發(fā)光點(diǎn)的位置S,再由S、S2作出新平面鏡的位置.

解答 解:
先作出S1關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)S,再連接SS2,作出SS2的垂直平分線,在平分線位置畫出新平面鏡的位置,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 平面鏡成像時(shí),像與物的具體關(guān)系是:像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀下列材料:《伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究》
某個(gè)星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因?yàn)轱L(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地?cái)[動(dòng).那么這個(gè)吊燈完成每次擺動(dòng)的時(shí)間是否相同呢?他想,脈搏的跳動(dòng)是有規(guī)律的,可用來(lái)計(jì)時(shí).于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動(dòng).不錯(cuò),燈每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn);假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,它每次擺動(dòng)的時(shí)間還是一樣嗎?伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來(lái),再把鐵塊拉到不同高度讓它開(kāi)始擺動(dòng),仍用脈搏細(xì)心地測(cè)定擺動(dòng)的時(shí)間.結(jié)果表明每次擺動(dòng)的時(shí)間仍然相同.這個(gè)實(shí)臉結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的“.這就是物理學(xué)中擺的等時(shí)性原理.后來(lái),人們對(duì)擺動(dòng)繼續(xù)深入研究,不僅進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長(zhǎng)間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表.閱讀以上這段材料,請(qǐng)同學(xué)們一起討論,回答下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)伽利略通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
(2)伽利略提出怎樣的問(wèn)題?
(3)伽利略做出怎樣的猜想?
(4)伽利略怎樣證實(shí)自己的猜想?
(5)科學(xué)家對(duì)擺動(dòng)規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.常用溫度計(jì)上的字母C表示攝氏溫度,在圖中,溫度計(jì)甲的讀數(shù)是-4℃,溫度計(jì)乙的讀數(shù)是37.3℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像是( 。
A.倒立縮小的實(shí)像B.倒立放大的實(shí)像C.正立放大所虛像D.正立縮小的虛像

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10.把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)凸透鏡到光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)最小、最亮的點(diǎn),用刻度尺測(cè)出該點(diǎn)到凸透鏡的距離就大約是凸透鏡的焦距.

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20.如圖所示是一種話筒的示意圖,當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),膜片及與之相連的線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng),把聲音信息轉(zhuǎn)化為電信息,這在物理學(xué)上稱電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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7.為節(jié)約能源,需提高熱機(jī)的效率,下列措施中不能提高效率的是(  )
A.盡量使燃料充分燃燒B.盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間
C.盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦D.盡量減少?gòu)U氣帶走熱量

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4.兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量
C.加熱相同時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同時(shí)間,甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于內(nèi)能的理解不正確的是( 。
A.內(nèi)能是儲(chǔ)存在物體內(nèi)部的能量,它是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量
B.同一物體,溫度越高,物體內(nèi)能越大
C.用手搓的方法使筆桿熱起來(lái)屬于利用做功改變物體的內(nèi)能
D.因?yàn)槟蠘O的冰山溫度很低,所以冰山?jīng)]有內(nèi)能

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