兩種不同的金屬片放在酸、堿、鹽的溶液中就能成為一個電池,所用的金屬片就是電池的正極和負(fù)極.小華同學(xué)把銅片、鐵片分別插曲到菠蘿上就制成了一個菠蘿電池,如圖所示.

(1)這個菠蘿電池的正極是______片.
(2)實(shí)驗(yàn)時首先要進(jìn)行______,從而判斷出菠蘿電池的正負(fù)極.
(3)為了用電壓表測量這個菠蘿電池的電壓,請在上圖中連接好電路.
(4)合上電鍵以后,電壓表的表盤指標(biāo)如圖所示,則這個菠蘿電池的電壓是______伏.

(5)關(guān)于水果電池,請你再提出一個值得探究的問題______.
【答案】分析:(1)水果電池的發(fā)電原理是:兩種金屬片的化學(xué)活性是不一樣的,其中更活潑的那邊的金屬片會與水果中的水果酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而失去電子;
(2)為了防止接線柱接反,使電壓表指針反打,損壞電表或?yàn)榱朔乐贡粶y電壓超過電壓表量程而損壞電表,所以在實(shí)驗(yàn)之前都要先試觸一下;
(3)按照電壓表的使用規(guī)則連接;
(4)讀數(shù)時,要先確認(rèn)量程,再確認(rèn)分度值,最后確認(rèn)指針?biāo)傅奈恢茫?br />(5)影響水果電池電壓大小的因素很多,有水果自身的原因,如水果的種類、水果的大小和成熟程度;還有外界的原因,如插入水果的兩電極間距和插入的深度等因素.
解答:解:(1)鐵的化學(xué)性比銅活潑,因菠蘿中含有大量的水果酸,所以當(dāng)把鐵片和銅片插入菠蘿中時,鐵會和水果酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),鐵會失去電子,電子會從鐵流向銅.由于電子帶負(fù)電,則根據(jù)電流方向的規(guī)定可知,電流是從銅流向鐵,由此可判斷銅是正極,鐵是負(fù)極.
(2)用電壓表去辨別菠蘿電池的正、負(fù)極時,為了防止由于接線柱接反而引起指針反向偏轉(zhuǎn)損壞電壓表,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前先試觸一下.
(3)連接電壓表時,要讓電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.因?yàn)殂~片是正極,鐵片是負(fù)極,所以銅片與電壓表的正接線柱相連,鐵片與電壓表的負(fù)接線柱相連.如圖:
(4)由圖可知,電壓表所選的量程是0~3V,該量程的分度值是0.1V,所以電壓表的示數(shù)是0.6V.
(5)該實(shí)驗(yàn)是用菠蘿做成了一個水果電池,并且測出了菠蘿電池的電壓,所以我們可以對菠蘿電池的電壓大小再做一個探究:水果電池的電壓與金屬片插入水果深度的關(guān)系.
故答案為 (1)銅片;(2)試觸;(4)0.6;(5)水果電池的電壓與金屬片插入水果深度的關(guān)系.
點(diǎn)評:本題第(1)問考查不同金屬的活動性差異,(2)(3)兩問考查進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力,(4)問考查獲取數(shù)據(jù)的能力,(5)問是一個開放性問題,考查學(xué)生的猜想能力.此題給學(xué)生留有極大的思維空間,有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度.
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20、兩種不同的金屬片放在酸、堿、鹽的溶液中就能成為一個電池,所用的金屬片就是電池的正極和負(fù)極.小華同學(xué)把銅片、鐵片分別插曲到菠蘿上就制成了一個菠蘿電池,如圖所示.

(1)這個菠蘿電池的正極是
片.
(2)實(shí)驗(yàn)時首先要進(jìn)行
試觸
,從而判斷出菠蘿電池的正負(fù)極.
(3)為了用電壓表測量這個菠蘿電池的電壓,請在上圖中連接好電路.
(4)合上電鍵以后,電壓表的表盤指標(biāo)如圖所示,則這個菠蘿電池的電壓是
0.6
伏.

(5)關(guān)于水果電池,請你再提出一個值得探究的問題
水果電池的電壓與金屬片插入水果深度的關(guān)系

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兩種不同的金屬片放在酸、堿、鹽的水溶液中,就能成為一個電池,所用的金屬片就是電池的正極和負(fù)極.請你用銅片、鐵片、鋁片自己設(shè)計電池,你能設(shè)計出幾個電池,并說明電池的正極和負(fù)極.

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(2)實(shí)驗(yàn)時首先要進(jìn)行______,從而判斷出菠蘿電池的正負(fù)極.
(3)為了用電壓表測量這個菠蘿電池的電壓,請在上圖中連接好電路.
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