【題目】夏天在地上灑水可以降低溫度是利用水__________（填物態(tài)變化）吸熱的特點；向空氣中噴酒水霧，可制造彩虹，彩虹是太陽光經(jīng)水珠__________后形成的。

【答案】汽化 色散

【解析】

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生的是汽化現(xiàn)象，汽化過程需要吸熱；彩虹是光的色散形成的。

[1]夏天在地上灑水，利用水汽化時能吸收大量熱量來降低溫度；

[2]向空氣中噴灑水霧時，空氣中懸浮著大量的小水滴，陽光照在小水滴上時發(fā)生折射，白光經(jīng)水珠折射以后，分解成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散，即彩虹是太陽光經(jīng)水珠色散形成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進行了下列操作：

（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ；

（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為 g；

（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積．如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3；

（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補充完整．

a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；

b． ；

c．記錄此時量筒中水的體積．

你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當把電阻R1和R2(R1>R2)串聯(lián)后接入電路，以下判斷正確的是

A.通過電阻R1的電流大B.通過電阻R2的電流大

C.通過兩電阻的電流相等D.無法判斷電流的大小

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【題目】在1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學家是（ ）

A.法拉第B.奧斯特C.歐姆D.安培

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【題目】下列事例中，能用光的直線傳播解釋的是（ ）

A.路燈下人的影子B.樹木在湖水中的“倒影”

C.教室黑板“反光”D.清澈的水底看起來變淺了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】偉大的物理學家______，在前人的研究基礎(chǔ)上，總結(jié)了物體的運動定律，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，奠定了經(jīng)典物理學基礎(chǔ)；20世紀杰出的物理學家______提出了相對論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學體系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點．

（1）實驗操作要解決兩個問題：①如何確定_____的位置；②如何比較_____的大小來判斷像的性質(zhì)．

（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變_____，重復(fù)實驗．

（3）為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他_____（選填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是_____像．

（4）如果無論怎樣移動物體B都無法與A的像重合，可能是因為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)購已成為很多人生活中的一部分，開辟了無線網(wǎng)購新體驗，讓人享受購物新時代。而支付寶最先推出人臉識別支付技術(shù)，這種支付方式安全、快捷。實際上識別人臉的攝像機鏡頭相當于_____鏡，人對著鏡頭能成_____。（選填“正立”或“倒立”）縮小的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用蠟燭和玻璃板做探究“平面鏡成像時物距和像距是否相等”，該實驗需要做三次，這樣做的目的是_______。得到結(jié)論后，小明還想知道所成的像是實像還是虛像，需要增加的器材是_____。

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