如圖所示，將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是串聯(lián)的．如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較     來判斷不同導體電阻的大�。魞蓚�導體的電阻差異不大，則可以用     表替換燈泡，作進一步的判斷．
燈泡亮度 電流表

試題分析：將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是串聯(lián)的．如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導體電阻的大��；兩個導體的電阻差異不大，則可以用電流表表替換燈泡，作進一步的判斷，電流表更精確。
點評：解決本題的根據(jù)是熟知轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，小明通過對自家的轎車研究發(fā)現(xiàn)：每個車門各控制一個開關, 當車門關好時, 將控制的開關斷開；車門未關或未關好, 所控制的開關閉合。研究還發(fā)現(xiàn)四個車門中任意一個車門未關或未關好，該指示燈都會發(fā)光，如圖所示。根據(jù)小明的研究，請你幫小明在方框內(nèi)畫出此功能的電路圖。（圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻，請補畫出指示燈及四個開關。）
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，R1、R2是阻值相同的兩個定值電阻，當閉合開關S1后，兩電流表示數(shù)相同；當再閉合開關S2后
A．電路中總電阻變大
B．電流表A1的示數(shù)為零，A2的示數(shù)變大
C．電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大
D．電流表A2示數(shù)是A1示數(shù)的2倍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

(1) 如圖所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路。

(2) 在下圖甲所示電路中的○內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸枺闺娮鑂1與R2并聯(lián)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

根據(jù)圖10所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（   ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC　B．UAB<UBC，IAB＝IBC
C．UAB>UBC，IAB＝IBCD．UAB＝UBC，IAB<IBC

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是大豐四中教室里講臺下面的電源插板，插座上有一個開關S1和一個指示燈L1（相當于電阻很大的小燈泡）。當投影燈L2的插頭插在該插座上，其開關S2可以控制它。小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如下表，則符合事實的電路圖是圖中的（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示。當S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷（選填：“短路”、“斷路”或“正�！保�

（1）L0不亮，說明該支路                            。
（2）L0正常發(fā)光，說明該支路                        。
（3）L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請用筆畫線代替導線。將圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中。

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同步練習冊答案