【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.空氣開(kāi)關(guān)跳閘，一定是電路發(fā)生了短路

B.三孔插座中的地線(xiàn)是為了確保家用電器的金屬外殼安全接地，防止發(fā)生觸電事故

C.使用試電筆時(shí)，必須用手直接接觸金屬筆尖

D.用電器的開(kāi)關(guān)可以任意安裝在火線(xiàn)或零線(xiàn)上

【答案】B

【解析】

A．空氣開(kāi)關(guān)跳閘是由于電流過(guò)大，家庭電路中電流過(guò)大有兩個(gè)原因：一是短路，二是正在工作的電器總功率過(guò)大。因此空氣開(kāi)關(guān)跳閘的原因不一定是短路。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

B．金屬外殼的家用電器如果外殼與火線(xiàn)相連，有了地線(xiàn)，電流會(huì)流入大地，不會(huì)因人接觸外殼造成觸電事故。B選項(xiàng)正確，符合題意；

C．因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)筆尖是觸碰電路中的導(dǎo)線(xiàn)的，如果人手直接接觸筆尖，就是與導(dǎo)線(xiàn)相連，是會(huì)發(fā)生觸電事故的。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

D．開(kāi)關(guān)安裝在零線(xiàn)上，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電路雖然停止工作，但電器依然與火線(xiàn)相連，此時(shí)人接觸電器，就有可能觸電。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日吃冰棍能解暑，是因?yàn)楸魅刍瘯r(shí)要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)我們從冰箱冷凍室中拿出冰棍，撕開(kāi)包裝紙后，冰棍的周?chē)鷷?huì)冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣_______形成的；此時(shí)用舌頭去舔冰棍，可能會(huì)被“粘”住，這是_______現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春節(jié)爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，人們眾志成城抗疫。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.醫(yī)用水銀溫度計(jì)的原理為液體的熱脹冷縮

B.醫(yī)護(hù)人員長(zhǎng)時(shí)間穿著防護(hù)服，眼罩內(nèi)的霧氣是由于水蒸氣放熱液化而成

C.存放在超低溫冰箱的物品取出時(shí)表面有白霜是由于水蒸氣放熱凝固

D.疫情期間人們用酒精擦拭消毒后皮膚發(fā)冷是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸收熱量所致

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中正確的是

A.壓力的方向總是豎直向下的

B.放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力大小一定等于物體受到的重力

C.與受力物體的接觸面相垂直的力一定是壓力

D.壓力的方向一定和受力物體的接觸面相垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”表一甲物質(zhì)（固態(tài)） 表二乙物質(zhì)（固態(tài)）實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表—、表二所示。

表一 甲物質(zhì)（固態(tài)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

體積（厘米3）

1

9

10

2

18

20

3

27

30

表二 乙物質(zhì)（固態(tài)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

體積（厘米3）

4

11

10

5

22

20

6

33

30

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

(3)進(jìn)一多綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：

（a）分析比較______________________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：__________________________。

（b）分析比較________________________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：________________________。

(4)為了進(jìn)一步研究，他們又通過(guò)加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出：_____________________。

表三 甲物質(zhì)（液態(tài)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

體積（厘米3）

7

10

10

8

20

20

9

30

30

表四 乙物質(zhì)（液態(tài)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（克）

體積（厘米3）

10

8

10

11

16

20

12

24

30

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5μm的顆粒物，其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中正確的是

A.溫度低于0℃，PM2.5顆粒不具有內(nèi)能

B.PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

C.PM2.5顆粒之間存在分子的相互作用力

D.PM2.5表示直徑小于2.5×l0-6m的懸浮顆粒物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下事例中所用科學(xué)方法相同的是

（1）串聯(lián)電路的總電阻概念;

（2）探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系

（3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;

（4）把電流與水流做比較

A.（1）與（3）B.（2）與（3）C.（2）與（4）D.（1）與（3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年8月26日29日,中國(guó)國(guó)際智能產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在重慶國(guó)際博覽中心舉行。一批互動(dòng)性、體驗(yàn)感強(qiáng)的智能元素在科創(chuàng)中心集體亮相,沒(méi)有收銀員的智能化無(wú)人超市、5G無(wú)人駕駛通勤車(chē)、猜拳機(jī)器人、無(wú)人清掃車(chē)、自動(dòng)駕駛公交車(chē)、訂單式智慧工廠(chǎng)、AI虛擬主播、物聯(lián)網(wǎng)智慧樓字…智博會(huì)其實(shí)是一次智慧+5G產(chǎn)業(yè)的“全聚合”,甚至現(xiàn)場(chǎng)部分?jǐn)[渡工具都是5G無(wú)人駕駛巴士,這是為了滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)園區(qū)的短道交通量身定制的新型交通工具,這也是5G在智慧駕駛上的最大應(yīng)用,依靠在5G的低延時(shí)特性上,無(wú)人巴士能夠精準(zhǔn)地進(jìn)行分級(jí)決策,通過(guò)傳感器收集的數(shù)據(jù)對(duì)道路上的其它車(chē)輛、行人、障礙物等快速做出反應(yīng),完成避讓、減速停車(chē)等操作,擁有更高的安全性。在生活體驗(yàn)區(qū),有一款智能穿衣鏡,只需用手指遠(yuǎn)程點(diǎn)擊就可以“試穿”各種衣服,還能根據(jù)自己的體型調(diào)節(jié)衣服的大小。騰訊還展示“一部手機(jī)游武隆”的智能管理,能實(shí)現(xiàn)同聲實(shí)時(shí)傳詳?shù)闹悄軕?yīng)用,智能醫(yī)療,智能門(mén)禁、刷臉支付等多個(gè)科技產(chǎn)品。整個(gè)會(huì)場(chǎng)都充滿(mǎn)了“智慧”的模樣。

請(qǐng)仿照示例,寫(xiě)出所示情景中相關(guān)的物理信息與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)

示例:物理信息:無(wú)人巴士能夠通過(guò)傳感器收集的數(shù)據(jù),完成避讓等操作

物理知識(shí):巴士運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩?/span>

作答:物理信息:_________________________________

物理知識(shí):_________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力是看不見(jiàn)的，但是我們可以通過(guò)力的作用效果去認(rèn)識(shí)它，這是在科學(xué)研究中常用的方法。下面四個(gè)研究實(shí)例中，同樣采用這種研究方法的是（　�。�

A.探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，先保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；再保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系

B.探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”時(shí)，在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推理，得出牛頓第一定律

C.探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，用玻璃板替代鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.探究“磁場(chǎng)的性質(zhì)”時(shí)，通過(guò)對(duì)小磁針和鐵屑的作用效果，了解磁場(chǎng)分布及方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案