科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關,移動滑片的過程中,下列說法正確的是( )
A.若滑片P向右移動,電流表示數(shù)變大
B.滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω
C.定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W
D.電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
體積均為200㎝3的木塊和合金塊,放入水中靜止時的情況如圖所示,已知木塊重為1.8N,合金塊重為6N,則木塊受到的浮力為 N,合金塊受到的浮力為 N。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是
A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少
C.石頭的吸熱能力強,因此石頭升溫快
D.這是小明的錯覺造成的,實際上岸上石頭與水的溫度相同
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。
(2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是 。
(3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可) 。
(4)曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn),閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平用力向右移動,導體cd也隨之運動起來。下列說法正確的是( )
A.實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是電動機
B.實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現(xiàn)象
C.實驗裝置中的乙裝置把機械能轉化為電能
D.如果回路均為超導材料制成,且導體ab與cd之間距離足夠大,當回路中產(chǎn)生感應電流后,同時撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長時間不消失。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:作圖題
圖中OA為輕質(zhì)杠桿,可繞O點轉動,在點B處用細繩懸掛一重物,在A端施加動力F1,使杠桿在水平位置平衡。請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂l1.。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濟南歷下區(qū)初三5月教學質(zhì)量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,對于這兩種使用方式下列分析正確的是( )
A.向上撬更省力,因為向上時動力臂更長
B.向上撬更省力,因為向上時阻力臂更短
C.向下撬更省力,因為向下時動力臂更長
D.向下撬更省力,因為向下時阻力臂更短
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