【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。從斜面的某一高度由靜止滑下的小車A碰上木塊B后,將B推出一段距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中所探究動(dòng)能的研究對(duì)象是_____(選填“小車”或“木塊”)。物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_____來(lái)判斷的.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論是:在______相同時(shí),_______________.
(3)三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上克服阻力做的功分別為W1、W2、W3,請(qǐng)比較它們的大。篧2______W3(選填“>”“<”或“=”).
(4)若把木塊放在斜面上,木塊恰能勻速下滑,則木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為______.
【答案】小車 木塊被推動(dòng)的距離 速度 質(zhì)量越大動(dòng)能越大 < 內(nèi)能
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中所探究動(dòng)能的研究對(duì)象是小車。物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷的. (2)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論是:在速度相同時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.(3)三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上克服阻力做的功分別為、、,三次小車對(duì)水平面的壓力不同,即摩擦力不同,三次小車在水平面上推動(dòng)木塊的距離不同,所以在.(4)若把木塊放在斜面上,木塊恰能勻速下滑,則木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究某個(gè)科學(xué)問(wèn)題時(shí),把阻值恒定為、的兩段電熱絲分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,燒瓶中分別盛有質(zhì)量和初溫均相同的兩種不同液體,并連接成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)完全相同。則下列說(shuō)法正確的是
A. 該裝置可用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電阻是否有關(guān)
B. 該裝置可用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體中的電流是否有關(guān)
C. 該裝置可用來(lái)探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的質(zhì)量是否有關(guān)
D. 該裝置可用來(lái)探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的種類是否有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可可用一個(gè)電子天平和一個(gè)圓柱形薄壁塑料杯來(lái)測(cè)液體的密度。已知電子天平的最大稱量為500g,塑料杯的質(zhì)量為100g,內(nèi)底面積為20cm2.當(dāng)塑料杯裝滿水時(shí),測(cè)出其總質(zhì)量為300g,當(dāng)塑料杯裝滿牛奶時(shí),測(cè)出其總質(zhì)量320g。求:
(1)牛奶的密度為多少g/cm3?
(2)這套裝置能測(cè)量的液體密度最大為多少g/cm3
(3)可可繼續(xù)探究,在塑料杯中裝入了適量水,測(cè)出總質(zhì)量為200g,她找來(lái)一塊會(huì)吸水的底面積為10 cm2的圓柱形石塊,將其豎直放入水中,測(cè)出此時(shí)塑料杯的總質(zhì)量為250g,待石塊吸足了水后,她發(fā)現(xiàn)石塊剛好浸沒(méi)在水中。已知這種石塊的吸水率為1%,即100g的石塊能吸1g的水。忽略石塊吸水前后體積的變化。則石塊吸水前的密度為多少g/cm3?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的物理數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是
A. 人以正常速度騎自行車的功率約為80W
B. 把一本物理書撿起來(lái)放到學(xué)桌上,對(duì)課本做功約2J
C. 一個(gè)質(zhì)量為50kg中學(xué)生從一樓到四樓所做的功約為4500J
D. 一杯開(kāi)水,從剛倒入到可以喝的這一段時(shí)間內(nèi),放出的熱量大約是6×105 J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿AOB可繞O點(diǎn)(螺母)轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)處于水平靜止?fàn)顟B(tài),OA=0.3m,OB=0.15m,G1=3N,杠桿自身重力和摩擦不計(jì).
如圖乙所示,松開(kāi)螺母保持OA不動(dòng),使OB向下折一個(gè)角度后,再擰緊螺母形成一根可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿AOB′(B′點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)),保持G1位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則G2應(yīng)該移動(dòng)到哪個(gè)位置懸掛?請(qǐng)?jiān)趫D中作圖確定懸掛點(diǎn)并標(biāo)明G2大小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用一輕質(zhì)桿秤自制簡(jiǎn)易密度秤,O是提鈕處,A端懸掛空桶(桶的質(zhì)量是0.1kg,OA=20cm),將重物M移動(dòng)B點(diǎn)時(shí)桿秤恰好保持水平靜止.此后在A端的空桶內(nèi)分別注入不同種類的液體,改變物體M懸掛點(diǎn)的位置,當(dāng)杠桿恢復(fù)水平平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.綜上所述,則B點(diǎn)的密度值為_____ ;若桶的容積為1L,裝滿水時(shí)M對(duì)應(yīng)懸掛點(diǎn)在C處(OC=55cm),則M重_____N;每次倒入空桶的液體體積_____(選填“相同”、“不同”);該密度秤的刻度線_____(選填“均勻”、“不均勻”);若增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)_____;若要提高該密度秤的精確度,請(qǐng)你提供一個(gè)辦法:_____ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谫e館常會(huì)用到旅行用的牙膏如圖所示,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)
B.這支新牙膏受到的重力是6牛
C.?dāng)D壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變
D.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)_____的變化規(guī)律。
(2)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。
(3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在如圖2的小方格紙上畫出水的沸騰圖像。
(____)
從水的沸騰圖像可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃,水在沸騰的過(guò)程中需要_____熱量,溫度_____。
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)通過(guò)學(xué)習(xí),小明終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是_____的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察到一種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量:500毫升”字樣,于是他想:如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的,則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度。
(1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:(用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量)
①____________________________;
②將瓶中的醬油全部倒入玻璃瓶中;
③________________________。
(2)如果用表示一瓶原裝醬油的體積,那么計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是___________;
(3)實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)分析到:即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確,以上方法由于___________的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差。如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差,那么只需將空瓶換成_______即可。
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