核能的釋放有___________和__________兩種方式。太陽能是通過_______________方式產(chǎn)生的。

核裂變 核聚變 核聚變 【解析】原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時會釋放出大量能量，這種能量稱核能；核能釋放的主要方式是核裂變和核聚變，在太陽內(nèi)部進行的由“氫”聚變成“氦”的原子核反應(yīng)，這種反應(yīng)稱為輕核聚變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械 測試卷 題型：計算題

如圖所示：用滑輪組拉動重500N的物體在水平支持面上以2m/s的速度做勻速直線運動，且物體所受摩擦力是物重的0.2倍，問：

（1）若不計機械自重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是多大____？

（2）若滑輪組的機械效率是90%，則F的大小是多大____？（保留一位小數(shù)）

（3）可見，使用滑輪組時可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為______ 。

50N 55.6N 功的原理 【解析】(1)由圖知，此滑輪組由n＝2段繩子拉著物體，所以F＝＝50N；(2)根據(jù)η＝ ＝90%，解得：F55.6N；(3)使用滑輪組時可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為：功的原理。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明（　�。�

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會變小

A 【解析】【解析】 正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的． 故選A．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

樂音的三要素是 ， 和 ．

音調(diào)，響度，音色 【解析】 試題分析：根據(jù)樂音的三要素來填空． 【解析】 樂音的三要素是：音調(diào)、響度和音色． 音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性． 故答案為 音調(diào)，響度，音色．

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九下第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》拓展提優(yōu)卷試卷 題型：單選題

下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( )

A. 加大對核能的利用

B. 在田野里焚燒秸稈

C. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

D. 推廣使用以電池提供動力的客車

B 【解析】節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳氣體的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等。加大對核能的利用，以減少二氧化碳的排放，故A符合要求；在田野里大量焚燒秸稈不但浪費能源，還會造成大氣污染，增加二氧化碳的排放，故B不符合要求；隨手關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭，有利于節(jié)約能源，故C符合要求；推廣使用以電池提供動力的客車，可以減少二氧化碳的排放...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九下第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》拓展提優(yōu)卷試卷 題型：填空題

太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器，其中太陽能熱水器利用的是________能。自然界中能量的形式有很多，其中水能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源，石油屬于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能。

太陽 可再生 不可再生 電 【解析】目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，其二是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；水能屬于可再生能源；石油是不可再生能源。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理下冊 第十八章電功率單元測試卷 題型：實驗題

圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖。

(1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；

(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系；

(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的______越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(4)該實驗采取的探究方法是_________________________________________________。

液面高度差 電阻 電流 控制變量法和轉(zhuǎn)化法 【解析】試題分析：（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法； （2）如圖甲，兩個電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系； （3）圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)， 根據(jù)串聯(lián)電路的電...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理下冊 第十八章電功率單元測試卷 題型：單選題

將兩根電阻絲R1、R2分別插入甲、乙兩瓶等質(zhì)量煤油中，串聯(lián)接入電路，R1∶R2＝2∶3。通電一段時間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為( )

A. 2∶3 B. 3∶2 C. 4∶9 D. 9∶4

A 【解析】試題分析：由于兩電阻絲串聯(lián)，所以通過兩電阻絲的電流相同，在相同通電時間內(nèi)，根據(jù)公式Q=I2Rt，則產(chǎn)生的熱量之比等于電阻之比2：3．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第7章力單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于力的認識，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用 B. 力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)

C. 物體間力的作用是相互的 D. 只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

D 【解析】A. 力是物體對物體的作用，沒有物體，力是不會單獨存在的，所以A正確；B. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，既能使物體發(fā)生形變，也能改變物體運動狀態(tài)，所以B正確；C. 一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用，所以說力的作用是相互的，選項C正確；D. 兩個磁鐵盡管沒有接觸，兩個磁極間仍然有磁力作用。空中飛翔的小鳥仍受重力作用，所以D錯誤。故選D.

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