體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．提問
B．猜想
C．實驗
D．得出結(jié)論
【答案】分析：解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．
解答：解：有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下；
“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的實驗環(huán)節(jié)；
故選C．
點評：解決此類問題要結(jié)合科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進行分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（
C
）
A．提問          B．猜想           C．實驗             D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

19、體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?婁底）科學(xué)探究一般包括“提出問題”、“猜想假設(shè)”、“設(shè)計實驗”、“進行實驗”、“分析論證”、“評估交流”等幾個環(huán)節(jié)．體育課擲鉛球活動后，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”應(yīng)該是鉛制作的，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學(xué)們從實驗室借來磁鐵吸一下，看是否相吸．對于“吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中哪一個環(huán)節(jié)（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二第一學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題

體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題         B.猜想假設(shè)      C. 得出結(jié)論           D.實驗驗證

 

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二物理第一學(xué)期期中考試試卷 題型：選擇題

體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題         B.猜想假設(shè)      C. 得出結(jié)論           D.實驗驗證

 

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