(5分)小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的平衡條件.

(1)在掛鉤碼前,小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高,右端低(如圖甲),他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填),使杠桿在水平位置平衡.

(2)接著小明在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡.則杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 (選填大于、等于小于)各自鉤碼所受重力大。O(shè)右側(cè)鉤碼對杠桿施的力為動力F1,則動力臂l1大小(如圖乙)為 cm.

(3)改變鉤碼數(shù)量與位置,獲取多組測量數(shù)據(jù),填入記錄表中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2,據(jù)此,實驗測量數(shù)據(jù)記錄表中第三次實驗中的空格應(yīng)填 

實驗測量數(shù)據(jù)記錄表:

實驗次序

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.0

5.0

1.0

10.0

2

2.0

10.0

2.0

10.0

3

2.0

15.0

3.0

 

(4)測量多組數(shù)據(jù)的目的是 (選填減小實驗誤差避免實驗錯誤).

 

(1)左; (2)等于;10.0; (3)10.0; (4)減小實驗誤差.

【解析】

試題分析:(1)由圖知,左端較高,所以平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié)。

(2)由于杠桿在水平位置平衡,杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大;動力臂大小可以直接從杠桿上讀出為10.0cm。

(3)根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,得到。

(4)在實驗中,獲取三組測量數(shù)據(jù),這樣可以減少實驗的偶然性,并減小實驗誤差。

考點:探究杠桿平衡條件

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是正在工作的挖掘機,下列說法錯誤的是( 。

A.機械臂A被液面壓桿撐起時,相當(dāng)于省力杠桿 

B.挖掘機的兩條履帶,可以減小挖掘機對地面的壓強 

C.挖掘臂水平轉(zhuǎn)動時,挖掘鏟內(nèi)土的重力沒有做功 

D.挖掘鏟的前端做成齒狀,是為了增大壓強

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:實驗題

在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖甲所示。

(1)實驗中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 (填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象,可以推理出動能較小的是 的鋼球。

(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與

的關(guān)系。

(3)實驗時,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越 (填:“遠”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將 。

(4)同班的小紅同學(xué),發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測,小紅設(shè)計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,如圖乙所示,當(dāng)接觸面粗糙程度不變,通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請幫小紅分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為: 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題

用托盤天平測物體質(zhì)量時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該:

A.將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B.將右端平衡螺母向左旋進一些

C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.將右端平衡螺母向右旋出一些

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)物理(解析版) 題型:計算題

(10分)一個質(zhì)量為4kg、底面積為2.0×10﹣2m2的金屬塊B靜止在水平面上,如圖甲所示.

現(xiàn)有一邊長為0.2m的立方體物塊A,放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中,把B輕放于A上,靜止后A恰好浸沒入水中,如圖乙所示.(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,A的密度ρA=0.5×103kg/m3,取g=10N/kg)求:

(1)B對水平面的壓強;

(2)把B從A上取走后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;

(3)把B從A上取走后,水對容器底部壓強改變了多少;

(4)把B從A上取走,水的重力做功多少.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)物理(解析版) 題型:填空題

天氣熱的時候,從冰柜中拿出的冰塊一會兒就變成了水,這是 (選填熔化凝固)過程,水一會兒就干了,這是 (選填汽化液化)過程.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是( 。

A.給冷水加熱 B.壓縮空氣溫度升高 

C.下滑時臀部發(fā)熱 D.搓手取暖

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(2分)請在圖中標出通電螺母管的N極和磁感線的方向。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:填空題

納米是 的單位。納米材料是由納米顆粒經(jīng)過特殊工藝制造而成的,室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50 倍而不斷裂,這一事例表明納米銅具有較好的 (選填“延展性”或“磁性”)。LED 燈是一種新型的高效節(jié)能光源,其核心元件是發(fā)光二極管,它是用 材料制成的。

 

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同步練習(xí)冊答案