【題目】小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的實(shí)物電路.小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),同伴小明提醒她還有一處不妥當(dāng).你知道小明提醒的是什么嗎?
答:___________________________________________.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則故障可能是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。
【實(shí)驗(yàn)器材】__________、__________、__________;
【實(shí)驗(yàn)步驟】
⑴小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的是 (____________)
A.測(cè)出箱子的質(zhì)量m
B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h
D.測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間t
E.算出小云搬運(yùn)箱子的功率P
⑵請(qǐng)你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)前后移動(dòng),直到紙距透鏡約4cm時(shí),紙上的光斑變得最小、最亮,如圖中A點(diǎn),則透鏡的光心是點(diǎn),透鏡的焦點(diǎn)是點(diǎn),透鏡的焦距約是cm,在點(diǎn)處可引燃火柴.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用的長(zhǎng)度單位,由大到小的排列順序是( )
A.dm,cm,mm
B.mm,μm,dm
C.nm,μm,dm
D.μm,nm,mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少的一件測(cè)量器材是 , 實(shí)驗(yàn)時(shí)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末受熱(均勻/不均勻)。
(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為℃。
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)是(晶體/非晶體)。
(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的(a/b)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)們,為了探究溫度升高時(shí)物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谒膫(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是:__________________;
(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是:___________________________;
(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是:______________________;
(4)綜合上述結(jié)論,可以知道溫度升高時(shí)吸收的熱量多少與_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有A、B兩個(gè)均裝有水的完全相同的容器,將形狀相同、體積相等的甲、乙兩個(gè)物體分別放入A、B兩容器中,靜止時(shí)的位置如圖所示,兩個(gè)容器的水面相平.則下列判斷正確的是( )
A.物體受到的重力 G甲=G乙
B.水對(duì)容器底的壓強(qiáng) pA=pB
C.物體受到的浮力 F浮甲>F浮乙
D.物體下表面受到水的壓力 F甲>F乙
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