19.小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款,他要想知道當(dāng)時是幾點了,由于人很多,銀行的電子鐘被擋住了.他向上看時,發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的影像為,則實際的時間應(yīng)是15:20;小張站在清澈的河水里,膝蓋恰好沒入水中,他看到水中的腿比他這部分的實際的腿短了(選填“長了”或“短了”).

分析 (1)根據(jù)平面鏡成像的特點,像與物關(guān)于鏡面是對稱的,由題可知鏡面是水平放置的,故像與物是上下相反的圖形,只要做出看到像的上下相反對稱圖形即可知當(dāng)時的時刻.
(2)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射;
光從水中斜射入空氣時,傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線,折射角大于入射角.

解答 解:(1)做出12:50的上下相反的對稱圖形,如下圖,即為15:20.

(2)站在清澈的河水里,看到水中的腿比他這部分的實際腿短了.這是由于腿反射的光從水中斜射入空氣中時,傳播方向發(fā)生了偏折,遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,人們逆著折射光線看過去,誤認(rèn)為光是沿直線傳播的,會感到腿的位置比實際位置高一些,所以看起來是短了.
故答案為:15:20;短了.

點評 (1)鏡子如果直立放置,像與物左右對稱,鏡子如果水平放置,像與物上下對稱,請同學(xué)不要總記左右對稱.
(2)此題利用光學(xué)的知識解釋生活中的常見的光現(xiàn)象,考查了物理知識在實際生活中的應(yīng)用,是理論聯(lián)系實際的一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖,圖中物體的長度是2.79cm;

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明用圖甲所示電路來探究“電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系”.

(1)將R調(diào)為5Ω,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片至適當(dāng)位置,記錄兩電表示數(shù).其中電壓表的指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示,它的示數(shù)為2V;
(2)將R調(diào)為20Ω,小明在記錄數(shù)據(jù)前,他應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為2V;.
(3)多次實驗后,小明得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖象如圖丙所示,由此他得到的實驗結(jié)論是:在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比;
(4)小明手邊有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡.為了知道其額定功率,他根據(jù)圖丙得到0.25A對應(yīng)的電阻值為8Ω,從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W.你認(rèn)為小明求小燈泡額定功率的方法是否正確:不正確(正確/不正確),理由是:該圖象是在U=2V的情況下得到的,而當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時,通過小燈泡的電流不一定是0.25A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是(  )
A.把玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠,說明氣體可以液化
B.鼓面上放一些綠豆,敲擊鼓面,發(fā)現(xiàn)綠豆在跳動.說明聲音由物體振動產(chǎn)生
C.用激光燈照射均勻充滿燒杯的煙霧,發(fā)現(xiàn)傳播路徑是直線,說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
D.用凸透鏡正對太陽光,另一側(cè)拿光屏移動找到一個最小最亮的光斑,說明凸透鏡對光線有發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.綜合問答-游泳池中的物理:
夏天,小雨和葉子姐姐到游泳池游泳,請你根據(jù)以上情境找出兩個相關(guān)物理知識點并解釋.
(1)知識點①:從水中出來,覺得冷,解釋:蒸發(fā)吸熱.
(2)知識點②:池水較淺,解釋:光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.大年三十晚上,許多人家都會燃放一些鞭炮以增強(qiáng)喜慶氣氛.小紅同學(xué)喜歡看這種熱鬧的場面,但又怕聲音太響,所以她常常用雙手捂住雙耳,這是在人耳處減弱噪聲;在城市街道上行駛的車輛禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲;在城市高架道路的兩側(cè)設(shè)有3-4m高的由特殊材料制成的墻,這是在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.我國的語言文字豐富多彩,其中有許多成語蘊(yùn)含了物理知識,請把下面的成語與對應(yīng)的物理知識連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是家庭常用插線板.插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓,下圖中能反映插線板主要元件間連接方式的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,回答問題:
(1)如果甲為測量小燈泡的電阻的實驗裝置,實驗中多次改變燈泡兩端的電壓和電流,這個實驗多次測量的目的是①.(填序號)①得到可靠的結(jié)論②減小實驗誤差.
(2)如圖乙,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤的左側(cè),原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)如圖丙,AB和CD為粗細(xì)相同、長度不同的鎳鉻合金線.將它們分別接入電路中,閉合開關(guān),通過比較電流表的示數(shù),可以探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度有關(guān).

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