17、冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．前者是利用
熱傳遞
方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用
做功
方式增加了手的內(nèi)能．
分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．
解答：解：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；
冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能．
雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．是摩擦生熱屬于做功改變物體內(nèi)能．
故答案為：熱傳遞；做功．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變物體內(nèi)能的兩種方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．前者是利用
熱傳遞
熱傳遞
方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用
做功
做功
方式增加了手的內(nèi)能．冬天也是臘梅開芳的季節(jié)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來．”詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是
分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．前者是利用  ▲ 

方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用  ▲  方式增加了手的內(nèi)能

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．前者是利用  ▲ 
方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用  ▲ 方式增加了手的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省姜堰二附中九年級(jí)第二學(xué)期學(xué)情調(diào)查開學(xué)檢測物理卷 題型：填空題

冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．前者是利用  ▲ 
方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用  ▲ 方式增加了手的內(nèi)能

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