【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時放入兩個完全相同的物體,如圖,當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平.若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙 , 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 , 則對它們的判斷正確的是( )
A.P甲>P乙 , F甲=F乙
B.P甲=P乙 , F甲>F乙
C.P甲=P乙 , F甲<F乙
D.P甲<P乙 , F甲=F乙
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016山東臨沂卷】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整。
(2)現(xiàn)有滑動變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實驗時應選用滑動變阻器 ;
(3)閉合開關S前,應將滑動變阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”);
(4)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他首先應該操作的是
(填序號)
A、檢查電路是否開路
B、檢查電路是否短路
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)實驗過程中,移動滑動變阻器的滑片P的同時,眼睛應注視 (填序號)
A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動變阻器滑片
(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;
(7)圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年6月25日我國新一代運載火箭長征七號在海南文昌航天發(fā)射場點火升空。火箭在加速上升過程中,下列說法正確的是
A. 動能增加,勢能減小 B. 動能不變,勢能減小
C. 動能減小,勢能增加 D. 動能增加,勢能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示.用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體,使其作勻速直線滑動.以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是( )
A.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
B.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D.物體對桌面的壓力與物體所受的重力
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【題目】如圖所示的電路 ,電源電壓不變,下列關于滑片移動前后的判斷正確的是
A. 小燈泡的電流變化量一定和變阻器的電流變化量相等
B. 小燈泡的電壓變化量一定和變阻器的電壓變化量相等
C. 小燈泡的電功率變化量一定和變阻器的電功率變化量相等
D. 若電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)一定變大
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【題目】在氣球下面掛一金屬塊,放入水中處于懸浮狀態(tài),如圖所示.若水足夠深,把氣球和金屬塊往下移動一段距離,松開手,它們將( )
A.靜止不動
B.上浮,靜止時回到原來位置
C.上浮,最后浮在液面上
D.下沉,最后沉在水下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗,在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論,其依據(jù)是:_______________________________________;
(2)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為:____________;
(3)為了驗證是“直導線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是:____________________________________;
(4)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,小磁針將___________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 在如圖所示裝置中,導線ab在水平的支架上,閉合開關,導線ab有電流通過時,它會運動起來。那么( )
A.此裝置是用來探究磁生電的
B.導線ab動方向與電流方向和磁場方向有關
C.發(fā)電機是利用這一現(xiàn)象來工作的
D.通電過程中導線ab機械能轉化為電能
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