某校興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路進行兩項實驗:①探究燈泡燈絲的電阻隨電壓變化的規(guī)律;②測量小燈泡的電功率。
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端。
(2)通過燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖乙所示,由圖可知隨著電壓的升高,小燈泡燈絲的電阻________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)在測量小燈泡電功率的實驗中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為________A,此時小燈泡的實際功率為________W。
(4)若電源電壓為4.5V,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)燈泡L的功率為1W時,則滑動變阻器的功率是________W。
科目:初中物理 來源:人教版物理九年級第二十一章信息的傳遞 第 三節(jié)廣播電視和移動通信練習(xí)題 題型:單選題
手機廣泛運用于現(xiàn)代生活,已成為人們不可或缺的通信工具,下列有關(guān)手機的說法中不正確的是
A. 接手機時能根據(jù)對方語言音色來判斷對方是誰
B. 手機是利用電磁波來傳遞信息的唯一通信設(shè)備
C. 手機來電振動時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D. 手機的話筒是將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
如圖所示的手搖發(fā)電機模型是利用 原理發(fā)電的.搖動手柄,線圈在 中轉(zhuǎn)動,把 能轉(zhuǎn)化為電能,供小燈泡發(fā)光.
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于交流電和發(fā)電機,下列說法正確的是
A. 我國生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是50Hz B. 我國生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是100Hz
C. 發(fā)電機是利用磁場對電流的作用的原理制成的 D. 發(fā)電機工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級物理上冊《第14章 電功率》質(zhì)量檢測試卷 題型:計算題
下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
求:
(1)電烤箱在高溫擋正常工作10min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級物理上冊《第14章 電功率》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
據(jù)報道:近來有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良造成的,教訓(xùn)十分深刻.當(dāng)線路連接處接觸不良時,該處的電阻將________,在該處就會產(chǎn)生局部過熱,接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而________,從而形成電熱的逐步積累,以致引發(fā)火災(zāi).(以上兩處均選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級物理上冊《第14章 電功率》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
用粗細均勻的電熱絲加熱燒水,通電10 min可燒開一壺水,若將電熱絲對折起來使用,電源電壓不變,則燒開同樣一壺水的時間是
A. 2.5 min B. 5 min C. 20 min D. 30 min
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科目:初中物理 來源:山西省2018屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試物理試卷 題型:填空題
如圖是某品牌汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,正常工作四個沖程順序是_____________(對甲、乙、丙、丁重新排序),丁圖該沖程能量的轉(zhuǎn)化過程是____________,若它的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3600圈,那么,1s內(nèi)柴油機完成_____________個工作循環(huán),活塞上下往復(fù)____________次,對外做功____________次.
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