如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當手電筒作照明用時,調節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________________位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向________(填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實像。
科目:初中物理 來源:江蘇省句容市2017屆九年級5月調研物理試卷 題型:選擇題
芬蘭奧盧大學的研究團隊研發(fā)出一種新型鈣鈦礦材料,該材料可在光照、溫度變化、壓力變化的情況下產生電能,有著廣闊的應用前景.該材料不能直接實現(xiàn)的能量轉化是
A. 光能→電能 B. 內能→電能 C. 機械能→電能 D. 化學能→電能
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第三章光和眼睛 題型:作圖題
某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:
(1)請在圖中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)________。
(2)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系,以下方案中正確的是(____)
A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結論
B.保持入射角不變,進行多次實驗,測量入射角和每次實驗的折射角,分析并得出結論
C.改變入射角,進行多次實驗,測量每次實驗的入射角和折射角,分析并得出結論
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第四章物質形態(tài)和變化 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗裝置正確安裝并調節(jié)后,小芳同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的____________就是利用這一原理制成的。
(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______________(填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。
(3)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:_______________________。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第四章物質形態(tài)和變化 題型:填空題
如圖所示的漫畫說的是一個成語,你知道這個成語嗎?____________;這個成語說明的光學原理是______________________________。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第四章物質形態(tài)和變化 題型:選擇題
某同學進入泳池前以為池水很淺,踩下去后卻有一種“踏空”的感覺,即水的實際深度要比看
上去的深一些,其原因是( )
A.光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光路可逆
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬科版八年級物理上冊第四章達標檢測卷 題型:填空題
永州陽明山國家森林公園風景秀麗,園內嚴禁游客隨地丟棄飲料瓶,這不僅是為了保護環(huán)境,更重要的是因為透明飲料瓶裝水后相當于一個________鏡,它對太陽光有________作用,可能引起森林火災。
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科目:初中物理 來源:廣東省佛山市2015-2016學年八年級下學期第7周物理周周清 題型:填空題
生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同。如圖所示,用吸管“吸”飲料時,飲料是在_________________作用下被“吸”入口中的。用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強越____的緣故被“吸”入吸塵器中的
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