19.有一本物理課本,它的質量是0.4kg,靜止放在水平桌上,求物理課本的重力是多少?

分析 知道物體的質量,根據(jù)公式G=mg求出物體的重力.

解答 解:物理課本的質量m=0.4kg,
物理課本所受重力:
G=mg=0.4kg×9.8N/kg=3.92N.
答:物理課本的重力為3.92N.

點評 此題主要考查的是學生對重力計算公式的理解和掌握,基礎性題目.

練習冊系列答案
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9.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗:將A,B,C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA,hB,hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較,用來研究超速安全隱患時,我們應選擇甲、乙兩個圖示實驗進行比較.
(2)由該實驗可以得出,決定物體(汽車)動能大小的因素是質量和速度.
(3)甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則③(選填序號)
①f>f    ②f<f   ③f=f

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10.在電壓為220V的電路上,接有額定電流為10A的保險絲,試計算出在這個電路中能接入幾盞標有“220V 40W”的燈泡?

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(1)小燈泡L的電阻為6Ω.
(2)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻為3Ω;
(3)滑動變阻器的電阻從最大值調節(jié)到小燈泡正常發(fā)光的過程中,滑動變阻器消耗的最大功率為3.38W(若除不盡,保留兩位小數(shù)).

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14.小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果,他用力向右拉,桌子向右運動,他用力向左拉,桌子向左運動,這說明力的方向不同的作用效果不同.

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4.高鐵的衛(wèi)生間對面設有兩個洗手池,洗手池有兩個自動感應水龍頭,當把手放在左邊的水龍頭上時,帶有淡香味的洗手液噴了出來,當把手伸到右邊的水龍頭上時,會有暖暖的水流出,洗完手后將手放在靠近身體一側的池內側,熱風烘干機立刻幫您把手烘干.熱風烘干機能很快烘干手的原理是什么?

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11.如圖所示是某飲水機的電路原理圖,其中R1和R2都是電阻性的發(fā)熱體.這種飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),由飲水機內的溫控開關S2自動控制.飲水機銘牌上提供的信息如下表所示.
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(2)飲水機處于保溫狀態(tài)時,通過的電流是多少安?
(3)發(fā)熱體R1的阻值是多少歐?
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱總功率555W
保溫功率55W

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8.某塑料塊質量為3千克,密度為600kg/m3,將它放入足夠多的水中,靜止后塑料塊受到的浮力為多少?露出水面的體積為多少?

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15.如圖所示,甲、乙兩個通草球用絲線懸掛著,當乙球靠近甲球時,兩球互相排斥,則下列說法正確的是(  )
A.甲球帶正電,乙球不帶電B.甲球不帶電,乙球帶負電
C.甲球帶正電,乙球帶負電D.甲、乙兩球都帶負電或都帶正電

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