Question

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力是平衡力�！拔矬w處于平衡狀態(tài)”是指物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（2）甲．乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是 。

（3）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，小車______（選填“能”或“不能”）保持平衡。這說(shuō)明兩個(gè)力必須大小 （選填“相等”或“不相等”），才能使小車平衡。

（4）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？ 。

（5）為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將______（選填“能”或“不能”）保持靜止。這說(shuō)明：只有當(dāng)兩個(gè)力作用在 （選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡。

Answer 1