2．以地面為參照物，下列物體中靜止的是（　�。�
A．太陽B．月亮
C．地球同步衛(wèi)星D．在太空中運(yùn)行的飛船

分析 在研究物體是否運(yùn)動時(shí)，先選擇一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物，所選的參照物不同，判斷物體的運(yùn)動和靜止的結(jié)果也可能不同，這是運(yùn)動和靜止的相對性．

解答 解：A、以地面為參照物，太陽的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的，不合題意；
B、以地面為參照物，月亮的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的，不合題意；
C、以地面為參照物，地球同步衛(wèi)星的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，符合題意；
D、以地面為參照物，在太空中運(yùn)行的飛船位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動的，不合題意．
故選C．

點(diǎn)評 研究同一個(gè)物體，所選的參照物不同，運(yùn)動和靜止的結(jié)果也可能不同．關(guān)鍵看二者之間的相對位置是否改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，小明從滑梯高處加速下滑，臀部有熱乎乎的感覺，這過程中小明的動能增大，機(jī)械能減小 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的單相電能表的表盤：其中的參數(shù)2500r/kW•h表示用電1kW•h，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動2500轉(zhuǎn)；如圖電能表的讀數(shù)為931.6 kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．我們都做過“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，從等時(shí)記錄的溫度數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是（外界條件相同）：A、溫度改變是低慢高快；B、溫度改變是低快高慢；C、溫度的改變是快慢一樣．

（1）在以上三種說法中，你認(rèn)為B說法正確，其道理是溫度高蒸發(fā)吸熱快（或溫差越大，熱損失越快）．
（2）如圖1所示，圖a是水沸騰時(shí)的情況．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，繪出了如圖2所示的圖線，其中實(shí)線為A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，水平部分兩同學(xué)的圖線重合．整個(gè)過程兩同學(xué)的操作都規(guī)范正確．根據(jù)圖線分析：
（3）實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度為98℃．
（4）兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是相同（“相同”或“不相同”）的，開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間不相同（“相同”、“不相同”或“無法判斷”）．
（5）造成兩同學(xué)圖線差異的原因是：水的質(zhì)量不同（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度升高，分子熱運(yùn)動加劇，物體的動能一定增大
B．運(yùn)動的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大
C．舉高的杠鈴具有重力勢能，但沒有內(nèi)能
D．0攝氏度的冰可能沒有機(jī)械能，但一定有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我們站在鐵路旁時(shí)，迎面開來了一列正拉響汽笛的火車，我們聽到汽笛聲的響度越來越大，說明了響度大小與距聲源距離的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用超聲波在海里探測魚群時(shí)，發(fā)出信號后經(jīng)過0.6秒收到返回的信號，則魚群距探測點(diǎn)約450米．（海水中聲速為1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．杭州灣跨海大橋于全長3600m，是目前世界上最長的跨海大橋（如圖）．小明駕車去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以7km/h的速度勻速通過大橋，所需的時(shí)間是0.51h．小明看到橋兩邊的路燈都往后退，這是因?yàn)樗x擇了汽車為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，在此過程中，拉力做功為120J，滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率為67%．

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同步練習(xí)冊答案